学校加强基础型课程建设提高教学质量的同时，积极开设丰富多样、有水准的艺术、科技、体育课程，努力满足学生全面个性发展的需求。

艺术类课程

1.《行进乐队》：引进国际课程， 与DCI全球较大水平顶尖的行进乐队组织亚太地区官方合作伙伴萌符音乐合作开设。行进乐队集管乐演奏与各种表演于一体，题材广泛、形式灵活，极富动感和视听冲击力。行进乐队融入了多种表演形式, 在打击乐的基础上引入了行进艺术的多种表演形式，除在行进中的打击表演外， 还加入了舞蹈、旗队、声乐，甚至武术等多种表演形式，大大提高了行进乐队的观赏性. 各种构思精巧、创意鲜明的图形变换，呈现在观众面前的是行云流水般的音乐和气势磅礴的动感图画，能在极大程度上提高学生的音乐水准和艺术修养。该课程面向5、6、7三个年级有艺术爱好的学生开设。

2.《拉丁舞》：主要内容：使学生了解拉丁舞的起源、发展、种类、派别并教授拉丁舞的基础动作和简单舞蹈小组合。参加对象：部分学生。执教教师：外聘专业老师。

3.《摩登舞》： 主要内容：学习摩登舞的主要动作、集体和个人舞蹈学习。 参加对象：部分学生。执教老师：外聘上海市体育总会专业老师

4.《课本剧》：主要内容：学习舞台表演的基本功，排练课本剧。参加对象：部分学生。执教老师：上戏外聘教师。

5.《弟子规》：主要内容：通过诵读《弟子规》，为学生架设起学习与力行的桥梁，让学生在诵读中学习中华文化，在诵读中传承中华传统美德，在诵读中实现好习惯的达成。参加对象：中低年级部分学生。执教教师：本校教师。

6.《儿童舞》：主要内容：舞蹈基本功训练，节目编排，参加舞蹈比赛。参加对象：部分学生。执教老师：外聘专业舞蹈老师。

7.《民乐：竹笛、二胡、琵琶》：主要内容：学习乐器的基本演奏方法。参加对象：基础班：一年级每个班一个项目 提高班：部分学生。执教教师：外聘专业教师。

8.《扬琴》：主要内容：学习乐器的基本演奏方法。参加对象：部分学生。执教教师：外聘专业教师。

科技类课程

1.《元智课程》：台湾元智大学科学教育研究中心开发的一项科技课程。该课程秉承“科学好好玩，好好玩科学”的宗旨，内容涵盖了物理、机械、地球科学、生物、化学、航模、船模及车模等八个学科和科学活动。每周课程中的内容，均设计了动手做的教材及科学活动，其目的是让学生透过有趣的科学实验设计和小组创意活动，培养自己对科学的兴趣及独立创意思考能力，活用科学原理、体验科学乐趣。该课程面向全体小学3、4年级开设。

2.《车船模》：主要内容：四驱车的构造、轮毂和轮胎的性能和选择、四驱车电池的选购与充电、四驱车工作原理及其制作过程以及四驱车的调试等。参加对象：四年级部分学生。执教教师：本校教师。

3.《机器人》：主要内容：了解机器人的诞生与发展历史；了解能力风暴机器人WER的开发软件与流程图并熟悉模块的操作。掌握红外测障模块的使用、使用机器人自检程序、并使用WER开发软件使机器人做更多的动作。参加对象：四、五年级部分学生。执教教师：本校教师。

4.《科学小实验》：主要内容：通过一些简单的科学小实验让学生初步感知生活中常见的三种物理现象：静电、液体表面张力和气体压力。并能运用这三种物理知识解释生活中的疑问。参加对象：五年级部分学生。执教教师：本校教师。

5.《科学实验课程》：主要内容：通过动手做科学实验，互动交流的过程，激发学生对科学事物的兴趣。参加对象：五年级全体学生。执教教师：外聘专业教师。

体育类课程

学校是体育特色学校。跆拳道为上海市二线运动队学校项目；跆拳道、举重、拳击、篮球已经命名上海市体育传统项目学校。

1.欢乐跳踢拍:主要内容：在体育课和体锻课的基础上进一步推进学校传统跳踢项目，促进阳光体育活动，培养学生的体育意识，掌握科学锻炼身体的知识和方法，养成自觉锻炼身体的习惯，让学生安全健康快乐成长。参加对象：三年级部分学生。执教教师:本校教师。

2.足球：足球为区足球联盟项目；主要内容：一至五年级足球队训练。参加对象：各年级足球队员。执教教师：区足校专业教练。

3.将棋：主要内容：将棋的起源、规则，学会走将棋，组织参加各类比赛。参加对象：部分学生。执教教师：外聘专业教师。