中铁置业中加学校

贵阳市观山湖区中铁置业中加学校是加拿大加皇国际教育集团在贵州省成立的第二校区，学校融合中、加两国优质课程与教育资源，由中、加两国教育专家进行管理，课程由两国教师联合任教。合作办学的中方为中国中铁置业贵州分公司，加方为加拿大纽宾士域省政府教育部与加拿大加皇国际教育集团。

国际教育第一品牌——作为中国教育部批准的全国第一所国际化办学机构，1997年至今，中加教育品牌已先后在中国开办北京中加学校、北京加拿大国际学校、深圳（南山）中加学校、深圳南山国际学校、安徽中加学校、长沙中加学校、贵阳中加新世界国际学校、哈尔滨市鹰沙中加学校、合肥高新中加学校、兰州万华中加学校等。

国际复合型人才

学校由中加两国政府认证办学，实行董事会领导下的校长负责制，学校校长、加方副校长分别由享有声誉的资深教育专家担任或政府选派。中方教师由中加学校各校区和合作方选派教育教学骨干，并结合全国优秀教师联合组成，加方副校长和外籍教师由加拿大纽宾士域省政府教育部严格选派具有加拿大教师执照的资深教师出任。加方校长负责学生的加拿大学籍管理、加拿大课程管理和加拿大学分的签发等。

国际课程体系

学校凭借中外合作的特色优势，借鉴北美课程体系精髓，构建中西合璧的国际化课程。培养学生的全球视野和综合素质，打造国际复合型人才，构建中西合璧的国际化课程体系。

小学初中执行IP国际课程，在全面开设国家课程标准规定的中方课程的基础上，增设了一系列加拿大课程及师资配备，并开创中外学科双语探究式教学新模式。每节课四十分钟采取中加合作模式[Knowledge知识(中方教师)+Ability能力(加方教师)+Tutoring辅导(中加教师共同教学)]，让学生在一个课堂上同时接触代表中西教育精髓的授课模式，真正做到中西结合，融会贯通。

高中部实施双学籍﹑双学制管理，学生均具有中﹑加两国高中学籍，课程执行中国教学大纲并兼容加拿大学分课程。中方课程严格执行国家教育部颁布的《普通高中课程标准》，在完成教育部规定的普通高中课程以外，同时经过中加两国政府教育行政部门相互认可的前提下，增设了加拿大英语﹑社会学﹑信息技术﹑英文写作﹑环境科学等加拿大学分课程，其中加方课程及部分英语类课程由外籍教师全英语授课。同时，学校为了满足不同学生个性发展的需求，开设了全球承认的AP大学先修课程、SAT课程、托福与雅思课程、加拿大与美国数学竞赛课程、基础英语及听力课程、数理化双语课程、生命教育课程等。

毕业硕果累累

中加学校凭借“双学籍”、“双学历”、“多出口”的办学特色和办学优势。获得各大学的奖学金率高达83%，其中个人最高奖学金达到16万美金。目前，中加学校已有多届高中及本科毕业生10000余名，他们已经在国内外大学继续深造或工作。

交流交换

中加学校作为圆方组织成员校，致力于为学生提供更多国际交流平台。为了培养学生的国际思维和交流能力，不定期的开展和世界其他圆方成员校的校际交流活动。同时，学校利用暑假和寒假期间举办国际夏令营和冬令营活动，走访加拿大城市和大学，零距离了解加拿大教育背景和文化，增强英语学习兴趣和水平；加拿大教育行政部门定期组织学生来到中国，与我校师生共同举办夏令营活动，与中加学校学生共同开展交流活动。不仅提高学生们的英语听力和口语水平，更有助于把中国文化推向世界。

高中阶段学生均有机会赴加拿大交换学习，入住加拿大家庭，与加拿大高中生同班上课，执行两国课程及教学计划。高三学生可在加拿大提前选择国外大学。

小班化个性教学 精细化班级管理体系

学校实行小班化教学，精细化管理，促使每一个学生得到全面而富有个性的发展，让学生充分享受各种教学资源，得到全方位和个性化教育，促使人人成为国际型、创新型、复合型人才，在中西融合的环境下培养不同学生的学习兴趣、学习习惯、学习能力、创新精神和创新能力，充分调动学生的学习积极性，挖掘其内在潜能，激发其主动探究和学习的欲望与兴趣。

校园生活

学校位于贵阳市观山湖区中铁阅山湖内部，占地约7万平方米，总建筑面积约4万平方米，是一所高标准、现代化、园林化的国际校园。学校教育教学设施先进，教室、实验室、各类功能教室齐全，同时全面采用国际最先进的电子智能板授课，取代了传统的黑板，率先成为全国全部课室配备电子智能板并且每节课堂都使用的学校。学校为走读、住宿混合式管理，住宿采用科学化的公寓管理，六至八人一间，环境温馨，每间宿舍配备独立洗手间，热水二十四小时供应，并有德育老师提供全方位生活服务和管理。学校使用能源塔热泵供暖，高效环保，为学生打造舒适的学习和生活环境。学校食堂采用自助餐形式，中西餐结合，实行营养配餐，确保学生安全和营养就餐。走读学生学校使用美式校巴每天接送，确保学生安全。学生处统筹管理学生的起居生活和课余时间的康乐活动，营养师合理安排膳食，德育教师全方位关心学生，校医按计划防治、保健，保安人员昼夜值勤，创造了新型学校教学管理、生活服务的新模式。