师资

学校现有教职工近300人，一线教师146人。教师队伍逐步年轻化，老中青搭配合理。教师队伍稳定，每年只进行微调，保持了教学秩序的常规化。一线教师中本科学历122人，专科学历24人。省级骨干5人，地市级骨干17人，区局级骨干15人。高级教师77人，中级教师38人。学校师资力量比较雄厚，师德水平及敬业奉献的精神较强，绝大多数教师业务功底较深厚，教学经验丰富。由于体制上的原因，教师的质量意识和责任感较强。学校部分中青年教师属于国家正式公办编制，由南岗区教育局统一管理。 

理念

松雷中学办学13年来，坚持“自主德育、自主学习、先学后教、内涵发展、创立品牌”的20字方针，努力把学校办成“爱”字当头，宽严相济，实施人本管理，兼容个性发展。让“三类苗”结出“二类果”，让“二类苗”结出“一类果”，全面呵护学生，决不轻言放弃。为此，受到广大学生家长的信赖，成为让家长放心，学生满意的学校。学校坚持“以人为本”，“以德为先”，积极推行道德养成教育。特别是近几年来学校实行封闭式、细胞化管理，把养成教育深入到学生一言一行的每一个细节之中，要求学生在日常生活中“三相”（坐有坐相、站有站相、走有走相），课堂上落实“五个起来”（眼睛瞪起来、耳朵竖起来、脑子转起来、思维活跃起来、师生互动起来），收到了显著效果。该校的德育实验课题《细胞化管理让德育鲜活起来》在北京人民大会堂金色大厅以展板形式展出，该校2006年度被评为“全国德育科研实验”先进学校。

成果

学校坚持贯彻新课改的方针，努力打造激情活力的课堂教学。把校本培训、教育科研、教学改革和“基于问题研究”有机结合起来；把深入贯彻教学常规和倡导师生互动的合作学习有机结合起来，在提高针对性和实效性上下工夫，促进教学质量的大面积提高。松雷中学积极推进素质教育，注重培养学生的个性特长，自1995年以来，获国家级学科竞赛奖208项，省级201项，市级163项。在“华罗庚金杯”赛中，连年获奖牌，在第八届竞赛中，松雷中学获一枚金牌，实现了我校“华杯”竞赛史上金牌零的突破。 

特色

松雷中学虽然是一所民办中学，但在工作上全口径的与公办学校接轨，广大师生关心国家大事，关注社会生活，踊跃参与社会公益事业，扶贫济困，奉献爱心。在“5.12”汶川大地震中，全校师生踊跃自发捐款近20万元。 松雷中学以人文化、科学化的管理著称于市。广大学子秉承“高、严、实、搏”的四字校训精神，刻苦自励、严于自律、艰苦朴素，致力于健康向上的校风、班风、学风建设，“团结紧张”“严肃活泼”，即使是家庭生活比较优越的学生，也没有“骄、娇”二气、没有浮华、张扬之风。

十几年来，学校没有发生任何大小事故，教学秩序井然有序。参加校外大型活动更是纪律井然，生动活泼，在社会上有口皆碑。多年来努力建构的校园文化得以延续、传承。人文化、学习化、服务化的校园文化蔚然成风。 　 松雷中学在十几年的办学过程中，始终牢牢树立依法办学的观念，建立依法治校的机制。学校坚持走内涵发展之路，不扩招，不扩大办学规模，集中优质教育资源、优秀的教师队伍，打造精品教育，办人民满意的学校。