办学理念

学校全面贯彻党的教育方针，以“一切为了孩子的健康成长”为办学目标， 坚持 “三个面向”、“两个坚持”、“一个促进”——教育要面向现代化，面向世界，面向未来；学校要坚持全面实施素质教育，坚持“德育领先，五育和谐发展”的办学传统；促进师生主动、健康、和谐地发展。“基础扎实，和而不同；自主学习，和谐奋进 ”是我们的教育目标。基础是指打好全面发展的素质基础，形成良好的行为习惯和掌握获取基本知识技能的方法，基础扎实是“和”；同时又要根据学生的潜能发展他们的特长，学生个性鲜明是“不同”，“和而不同”是理想。“人文精神与科学素养融合，传统思想与创新精神相通”体现了学校的文化精神，科学思想使学生懂得追求真，实事求是；人文思想使学生懂得追求善，品行高尚。学校以现代教育技术和心理健康教育为双翼，以教育科研为依托，以学校、家庭、社区为网络，构筑了功能强大的育人平台，营造了生动和谐的育人环境，办学形成了三个显著特色：“全、实、新、活”的德育特色、信息化课堂教学特色和科技教育特色。学校每年举办“金苹果”科技节和“七色花”艺术节，每周开办书法、绘画、航模、舞蹈、电脑、奥赛、快乐英语、快乐作文、足球、篮球、乒乓球等二十多个兴趣班，孩子们的特长得到了培养，每个人都找到了自信，找到了快乐，学生参加各级各类的比赛硕果累累。

办学成果

截至2014年，学校培养出国家级骨干教师2名、广东省骨干教师6名、香洲区学科带头人11名。涌现出一大批教坛新秀。一小的管理者沿着“师德为上、榜样示范、实践锻炼”的途径建立起“引导成才、锻炼成才、激励成才”的机制，充分调动了全体教师的积极性和创造性，形成了一支辛勤耕耘、敬业爱生、执教严谨、和谐奉献的教师队伍。“以师生发展为本” 的素质教育理念在一小得到了最好的诠释。

“科研促教、科研兴校”是珠海市第一小学可持续发展的动力之源。学校先后承担了全国教育科学“九五”规划研究子课题《多媒体计算机创新学习策略实验与研究》，该课题报告《以教育创新促进创新教育》获2001年中国小学数学教育学会二等奖、广东省小学数学专业委员会一等奖；《促进学生全面发展的心理健康教育研究》结题报告获2002年广东省中小学创新教育成果三等奖；《培养学生创新意识，发展健康心理的实验研究》2002年被评为亚太经济合作组织高效能学校项目成果奖。2002年我校承担了香洲区重点攻关课题《小学生口语交际能力的发展研究》和《信息化课堂教学研究》、教育部“十五”规划重点课题子课题《小学生自我发展“步步高”行动研究》，并取得了预期的实验成果。2004年学校参加了由广东省电教馆主持的全国“十五”规划重点课题子课题《网络环境下语、数、英学科探究性学习研究》和《小学数学主题资源网站》，取得了显著的实验效果，进一步推动了学校信息化教育的进程。一系列的课题研究，开拓了教师的理论视野，带来了教育观念的更新，教学方式、学习方式、师生互动方式的变革，课题论文多次在国家、省、市、区级获奖。

学校教育教学取得了令人瞩目的成果：学校先后被评为全国推普先进单位、全国少先队红旗中队、全国红领巾读书活动先进集体、全国优秀家长学校、全国（百所）示范“青少年法制学校”、广东省全民健身运动先进单位、广东省“小公民”道德建设（实践）基地 、广东省心理健康教育示范学校、广东省现代教育技术实验学校、广东省巾帼文明示范岗、广东省体育特色（乒乓球）示范学校、珠海市体育传统项目学校，连续两年获得珠海市中小学教学质量综合奖一等奖。

珠海市第一小学沐浴着改革的春风，用实干的精神，努力实践着素质教育的理念，在前进的道路上留下了一串串坚实的脚印。珠海人由衷地说：凤凰路飞出了金凤凰。

教学设施

多年来，在各级政府的关怀下，在历任校长的带领下，在全体师生的共同努力下，学校不断发展壮大，功能日臻完善，学校面貌焕然一新：拥有现代化的校园网络、闭路电视、多媒体电教室、电脑室、网络教室，拥有规范的图书室、阅览室、自然实验室、舞蹈室、音乐室、美术室等专用室30多间，还拥有设计新颖、设备完善的生物园、篮球场、田径运动场等。