历史沿革

1997—2000年：加强了学校各方面建设，把长春八中成为长春市办学条件、办学水平、教学设备、教育和教学质量“五个一流”的重点校。

2000—2003年：完成从应试教育向素质教育转变，实施教育体制改革，实施名师工程，全面提高教师和学生的素质，成功创办成为特色学校。

2003—2006年：实现了教育现代化工程，以人为本，以法治校，以德育人，实施主体性教育，高质量、有特色、树品牌，办 “人民满意”的学校的宗旨。

2008—2011年学校完成了以“全人教育、和谐发展”为办学目标的新的任务，本着“传承创新，共塑远景，落实目标，永继推动”的办学理念，实施学生职业生涯规划教育，激发学生的前面潜能，开展了丰富多彩的社团活动，关爱每一个学生，使不同层次学生都能得到锻炼和发展的机会，培养学生的多元智慧，用爱心去浇灌、用真情去感化、用人格去熏陶、用智慧去启迪、用理想去塑造每一位学生。努力使教师在教学中感受到职业幸福，使学生在学校中能够快乐的学习和成长，使学校成为一个欢乐、幸福、平安、和谐的培养人才的摇篮。

办学条件

硬件设施

学校占地面积四万多平方米，建筑面积23000多平方米。建有国家级标准的理、化、生实验室；近千米的现代化图书馆、阅览室、多功能报告厅；配有电视台、宽带校园网、心理咨询室、生涯规划指导室、音乐、美术等现代化设施。

学校拥有占地1万多平方米的操场，建有8600多平方米现代化教学大楼、高标准理、化、生实验室，先进的微机室、语音室、多媒体教室、学生阅览室、室内体育馆，健身房；室外田径、足球、篮球、排球场、羽毛球场地等体育设施；学校建有两个高标准学生食堂。

师资力量

长春八中的一线教师181名，其中硕士研究生62人，特级教师6人，高级教师82人，中级教师55人，硕士研究生20人，国家级骨干教师2人，省学科带头人20人，省市级骨干教师68人；省市学科教学中心组成员14人；国家、省、市优秀教师、师德标兵、“五一”劳动奖章41人。部分教师被吸收为省、市学科研究中心组成员。

办学成果

教师成绩

在各级名类教学基本功竞赛中有50多人次获奖，20多人被评为省市优秀教师、优秀班主任；20多个课件被中央电教馆收藏，54人在国家、省、市级信息教育课件评比中获奖；国家级论文21篇，省级论文33篇，5名教师参加编写吉林省学科教科书。 有100多名教师在国家、省、市教育教学技能大赛中获得殊荣。

主要荣誉

2004年被长春市政府评为文明单位

2004年被吉林省教育厅评为教育科研工作先进单位

2004年—2007年被长春市教育局评为德育工作先进单位

2004年—2008年被长春市教育局评为教学管理先进单位

2004年—2007年被长春市教育局评为综合治理标兵单位

2004年—2007年学校团委被长春市教育局团委评为红旗团委

2004年被评为吉林省绿色学校

2004年被长春市教育局评为师德模范单位

2005年被评为吉林省绿色学校

2005年被评为长春市文明单位标兵

长春市第八中学已被确定为“国家现代教育技术信息资源库长春开发基地校”、“全国语文学习科学实验学校”、教育部基教司、中央教科所“历史课程教材改革实验校”、“东北师范大学教育科学学院教育研究基地校”、“东北师范大学教学实习基地”、长春市首批“花园式学校”、“教学工作先进校”、“校园文化建设示范校”、“体育、卫生、艺术先进学校”、“精神文明先进单位”、“德育工作先进校”、“足球项目传统学校”。连续八年获长春市教学质量一等奖、教学管理一等奖、高考质量一等奖。学校已经成为全国未成年思想道德教育建设先进单位、全国中小学创新实践活动先进单位，吉林省依法治校示范校；吉林省新课程改革样本校；连续多年被评长春市教学质量先进单位、长春市教师专业发展型学校、长春市优秀青少年维权岗、长春市“模范职工之家”；同时还成为全国教育科学“十五”规划课题“先进实验学校”教育部基教司与中央教科所重点课题。

文化传统

社团活动

天空之城动漫社曾多次参加省市级比赛。

2014年参加”美博杯”书画比赛。

学校目前有公益社，摄影社，动漫社，篮球社，无线电测向社(RDFA)，生态环保社，以及长春八中体育联盟下属的多个社团。

办学宗旨

现在学校领导班子正以全新的教育理念，推进现代教育观、学生观、人才观，为建设爱岗敬业、具有高素质教学水平的教师队伍，运用科学的管理手段，“全面育人”的办学宗旨、科研兴校的办学途径，创办具有特色的名牌学校而努力工作。让社会、家长放心，学生称心。