优良的办学条件

2004年，累计投入逾6000余万元建成了一所面积达27000平方米，能容纳学生2500人的新校区。新校区拥有五十六个标准多媒体授课教室，四个高配置的物理实验室，四个化学实验室，两个生物实验室，两个语音教室，两个计算机专用教室，一间电子图书馆，多间大小会议室。所有教室和实验室等专用教室均配备微机、液晶投影仪和闭路电视，并与计算机网络控制中心相连，实现了信息现代化。学校艺体中心设有标准的游泳馆，能容纳800人的篮球、排球、乒乓球馆以及音乐和美术专用教室。新校区的建成及管理思想的更新标志着该校已经成为一所硬件、软件均有质的飞跃的高标准、规范化的优质学府。

优秀的教师队伍

建设一支德才兼备的教师队伍是实施素质教育的保证，所以该校制定《哈一二二中学教师队伍整体发展规划》通过“新老教师结对子”，上半年教师轮流作课，下半年参加区“说、讲、评”课大赛，年末进行“名师工程”评比等方式促进教师的早日成熟，极大的提高了教师队伍的整体质量，使教育教学工作达到科学化和规范化标准。如今，该校一线教师174人，其中特级教师1人，高级教师33人，市、区级骨干教师45人，学历达标率100%，90%的一线请教师能够自制多媒体课件，熟练运用网络资源，达到了优化教学全过程的目的。在近5年的省、市、区、校级的各项教学评比中，已有100多人获得“教学新秀”、“教学能手”、“特殊贡献”等奖项。

探索中的素质教育

日新月异的世界赋予了我们新的任务，作为教育工作者也要与时俱进。该校现已初步形成了多角度、全方位、具有鲜明特色的“四育人”、“四结合”的素质教育模式，即形成德育育人、课改育人、自我育人、社会育人，并将四种育人模式有机结合的教育网络。达到学生具备“七种能力”，即科学研究能力、发明创造能力、组织管理能力、获取信息能力、演讲表达能力、文字写作能力、社会活动能力。同时为丰富学生的课余生活，培养学生以上各种能力，我校建立了『学尚』摄影社、记者团、英语戏剧社、书画社、动漫社等十五个学生社团。

鲜明的办学特色

自教育体制改革至今，我校在教育教学工作中进行了全方位的思考和实践。常规管理确保一个“严”字；教育思想突出一个“新”字；办学思路体现一个“活”字；教育方法要求一个“变”字；落实工作把握一个“实”字。现已基本形成具有一二二中特色的“教育系列工程”。

科研：实现“科研课题超前化，科研管理规范化，科研研究实用化”，注重科研课题的转化与推广速度。现阶段我校承担国家级课题1个，省级课题3个，区级课题6个。做到“组组有课题，人人都参与”，保证科研工作对教育教学的指导作用。

课改：当前我校正在进行符合素质教育要求的常规教学模式探索，注重研究性学习的迁移研究。

德育：发挥德育育人的主渠道作用，并不断拓展德育工作的思路和方法，使学校德育目标、内容系列化、德育管理规范化、德育方法多样化、德育途径网络化、德育评价科学化。根据高中学生心智发育比较成熟的客观情况，将学生纳入自我发展的轨道上。在班级中展开“星级工程”的评比，加强学生组织的自我监督和评价，在学生组织中设立“监察委员会”，增强学生管理意识和主人翁责任感。

此外，在学校整个教育教学工作中始终贯穿“以人为本”的理念，学生的不断发展是我们不变的追求，针对我校特困学生较多的情况，由党总支发动全校师生成立“志宏助学基金会”（为常设机构），保障贫困学生也能顺利的完成学业。

一二二中学全体师生会一如既往的学习奋斗，立足于提高办学质量，寻求跳跃式发展。对照“省级示范性高中”标准，完善教育教学各项工作，将我校建成一所高标准、精品化，硬件、软件建设均有飞跃的现代化学府，以满足广大群众对优质高中的需求。