北京师范大学第二附属中学西城实验学校
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北京师范大学第二附属中学西城实验学校是实验性完全中学,初中现有18个教学班,百余名教职工,学校占地面积1.5万平方米,建筑面积1.5万余平方米。 学校参与了全国现代学校管理实验区的实验工作,参加“北京市基础教育课程改革方案”的实验工作,是“北京市教育学会基础教育科学研究实验学校”。2015年9月,北京市西城区实验学校与北京师范大学第二附属中学合并并成立初中部,原“北京市西城区实验学校”更名为“北京师范大学第二附属中学西城实验学校”。
  • 主管部门: 西城区
  • 创建时间: 1956年
  • 学校校训: 笃志 博学 质朴 方正
  • 学校代码: 3411000095
  • 学校官网: 点击查看
  • 联系电话: 010-62053478
  • 英文校名: Xicheng Experimental School to The second high school attached to Beijing Normal University
  • 学校地址: 北京市西城区安德路116号
详细介绍 PROFILE +

学校简介

2015年7月8日,在西城区实验学校领导班子上,西城区教育委员会赵蓬欣副主任代表区教委向北师大二附中和西城区实验学校宣读了北京师范大学第二附属中学受委托承办北京市西城区实验学校的决定。学校名称定为“北京师范大学第二附属中学西城实验学校”。性质为西城区教委主办、北京师范大学第二附属中学承办 的具有独立法人地位的公立学校。学校位于西城区安德路116号。

北师大二附中西城实验学校既继承北师大二附中和西城实验学校的优良传统,又与时俱进,开拓进取,秉承“三兼优一发展”的育人目标,贯彻“构建学生的健全人格,打好学生的发展基础”的教育理念。

学校坚持“尊重学生自主,倡导人文教育,重视环境熏陶,强调道德实践”的教育主张,在具体实践中,努力做到“淡化行政色彩,强化学术氛围;淡化个体竞争,强化团体合作;淡化经验主导,强化创新实践;淡化急功近利,强化创新发展”。

学校重视管理的自主性,有效促进教师发展 ;注重目标要求的引领作用,促进教师自主发展 。学校对教师发展提出了既明确又系统的目标要求:师德目标:品德堪为学生的楷模,行为堪为学生的榜样,学识堪为学生的师表;学习型教师要求:有追求,善学 习,勤思考,勇实践;科研型教师要求:实践中能反思,遇问题会探究,学术上有建树,教研上出成果;骨干教师要求:为人能表率、教学能领衔、科研能引领、实 践能示范等。

北京师大二附中始建于1953年,是一所校园优美、设备先进、师资优秀、校风好、学风正、教学质量高、在社会上享有很高声誉、在国际上有一定影响力的市重 点中学,是北京市首批重点建设的普通高中示范校之一。目前学校包括校本部(高中)、初中部(三帆中学)、国际部、北师大二附中未来科技城学校和北师大二附 中西城实验学校,在校学生四千余人,教职工一千余人。目前,北师大二附中西城实验学校在读学生包含从初一到高三六个年级。

在各级政府和社会各界的大力支持下,北师大二附中西城实验学校依托北师大二附中和北京师范大学的优质教育资源,弘扬“人文,自主”的学校文化,一定能够 培养一批批“人格发展与身心发展兼优,知识基础与能力基础兼优,人文素养和科学素养兼优,个性得到健康发展的优秀学生”,不辜负社会的期待。

师资力量

学校注重师德建设和骨干教师、青年教师培养。“学习型和研究型”教师队伍正在形成:有追求,善学习,勤思考,勇实践,实践中能反思,遇问题会探究,学术上有专攻,教研上出成果。骨干教师发挥带动和示范作用:为人能表率,教学能领衔,科研能引领,实践能示范。“道德堪为学生的楷模,言行堪为学生的榜样,才学堪为学生的师表”的师德要求,成为所有教师的共识。一个与学生共同发展的教师群体,一个教学精湛的教师群体、一个具有人文情怀的教师群体,一个引领学生自主探究精神的教师群体,提升了素质教育的水平,更促进了学校以人文、自主为特色的内涵发展。

北师大二附中西城实验学校教师以“师生共同发展”为核心价值观,恪守“笃志、博学、质朴、方正”校训,在“人文素质教育”和“自主性发展”顺应时代发展的教育特色中,在中学新课程改革的道路上,正锐意前行。全体教师将继往开来,与时俱进,脚踏实地把北师大二附中西城实验学校办成一所具有先进性和示范性的有特色的全国一流中学!

办学理念

立足学校实际,着眼于21世纪社会主义现代化建设对人才的需要,在深入开展课程教材改革实验的过程中,学校提出了“主动探究——诱思导学——综合渗透——合作发展”的课堂教学新模式;提出了以“加强基础、发展个性、鼓励创新、完善人格”为原则,促进学生“人为与科技、道德与身心、学识与能力”的和谐发展的育人模式;从而培养学生主动学习,独立思考,积极实践,勇于创新的精神,造就高质量的优秀学生群体。

学校提出了“以人为本,激发活力、评价导向”为特色的服务型学校管理思路,并完善教师培训工作,造就“学习型、科研型、服务型”的教师队伍,形成一个凝心聚力、统一管理、统一运作的“整合、整分式”的管理模式。学校确定了 “全员育人、全程育人、全景育人、教书育人、管理育人、服务育人”六育人的工作要求和管理机制。从而不断提高学校的教育质量,不断提高学校整体办学水平。强化优势,提高质量,树立形象,实现可持续发展,以形成自己的办学特色。

办学成果

在市、区领导的关怀指导下,学校各项工作都取得了突飞猛进的发展。2005年4月在学校召开了“北京市初中语文课改现场会”,会上所安排的研究课得到与会各级领导和老师的好评。目前学校初中年级各项成绩位于西城区各初中校前列,高中年级各项成绩也位于同类校前列。

学校所招收的初中学科实验班的统测成绩均位于西城区各校成绩的前三名。在北京市中考招生中100%的学生被高一级学校录取,其中有1/3以上的学生被市、区重点学校录取,有80%以上的学生被普通高中录取。特别是在2002年北京市中考中,该校翟羽京和崔媛两名学生并列成为西城区中考状元。在全国高考招生中100%的学生被各类大学录取。

全校师生扎实努力的奋斗,学校工作取得了令人满意的进步。

学校曾被评为北京市课程教材改革实验先进校、市级首都文明单位、市级健康促进学校、市级绿色学校、市级德育工作先进集体、市级田径传统项目学校、市级百所好家长学校、市级心理教育实验校、市级贯彻落实学校体育工作条例优秀学校、市级百所课间操优秀校、市级敬老文明模范学校和区级全面育人办有特色学校、区级教学管理达标校、区级科普教育基地、区级科技、艺术示范校、区级文明单位、区级青少年教育综合治理先进校、区级校园环境整治工作先进单位……

教学设施

学校有良好的教学环境和现代化教学设施设备,除标准教室外还有多媒体电化教室、语音教室、计算机教室、音乐教室、电子琴学习室、理化生实验室,其中238平米的形体教室、美术教室、50间钢琴房为一般中学所少有。所有课改年级都为多媒体教室,所有教室都与校园闭路电视系统连通,光纤网引入校园,所有办公室及计算机教室的微机都可直接上网。全塑胶人造草皮的田径运动场,可进行足球、排球、篮球、田径等多项活动,这一切为学生的全面与个性发展提供了可靠的物质保证。

历史沿革

北京师范大学第二附属中学西城实验学校是一所普通完全中学。其前身是1956年成立的北京第二师范学校,1999年由西城师范学校改制与西师附小合并为北京市西城区实验学校,成为一所12年制学校。2005年西城区教委调整办学模式,中小学分立,中学部仍保留北京市西城区实验学校名称,2015年9月,北京市西城区实验学校与北京师范大学第二附属中学合并并成立初中部,原“北京市西城区实验学校”更名为“北京师范大学第二附属中学西城实验学校”。

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