国家级教学成果奖是中华人民共和国教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人,鼓励教育工作者从事教育教学研究,提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励。1994年3月,国务院颁布了《教学成果奖励条例》,标志着国家级教学成果奖与国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖并列,成为我国教育领域中仅有的一项国家级奖励。
国家级教学成果奖每4年评一次,奖项分基础教育、职业教育、高等教育(本科、研究生)三大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育;职业教育包括中等职业教育和高等职业教育;高等教育(本科、研究生)包括高等教育阶段的学历教育和非学历教育。教学成果奖有特等奖、一等奖、二等奖三个等级,其中特等奖是由国务院批准的教育教学研究和实践领域的最高奖,一、二等奖由教育部批准。
序号 | 成果名称 | 成果完成者 | 所在单位 | 其他成果持有人 |
1 | 数智技术与情感教育双驱动的小学育人模式实践探索 | 吴蓉瑾 | 上海市黄浦区卢湾一中心小学 | 计琳,吴旻瑜,徐继红,袁秉,陆倍倍 |
2 | 大情怀育人:扎根乡村40年的行知教育实验 | 杨瑞清 | 南京市浦口区行知小学 | 刘明祥,王祖明,葛德霞,严开宏,刘霞 |
序号 | 成果名称 | 成果完成者 | 所在单位 | 其他成果持有人 |
1 | “服务中成长”:协同育人的创新实践 | 洪伟 | 北京市东城区史家胡同小学 | 李娟,韩巧玲,丁雁玲,张均帅,金少良 |
2 | 非物质文化遗产在学校教育中的传承研究 | 李荔萍 | 北京师范大学附属实验中学 | 高筱元,吴荻,冯琳,何志攀,岳云霞 |
3 | 行为规范60条:小学生社会主义核心价值观校本化培育的实践探索 | 陈立华 | 北京市朝阳区实验小学 | 赵黎明,胡爱国,夏莹莹,蒋圆,倪芳 |
4 | 走向真实世界的项目群育人体系的构建与实施 | 马骏 | 北京市朝阳区呼家楼中心小学 | 马军,秦翠华,孙宇,胡冬卿,鹿淼 |
5 | 重组·互融·共生:集群教师发展共同体创新实践 | 管杰 | 北京市第十八中学 | 赵学良,刘晓鸥,郭秀平,魏韧,杨进基 |
6 | 语文整本书阅读教学理念探索与创新实践 | 郑国民 | 北京师范大学 | 李煜晖,李倩,吴欣歆,王彤彦,李怀源 |
7 | 基于课程标准的初、高中化学项目学习课程教材资源建设及应用研究 | 王磊 | 北京师范大学化学学院 | 魏锐,胡久华,黄燕宁,尹博远 |
8 | 全学科视域下的读写课程模型建构与应用 | 李卫东 | 北京教育科学研究院 | 周群,陈莲春,徐南南,张玉峰,姚咏梅 |
9 | 自闭症儿童“可进入、能参与、强支持”优质融合教育模式的创新与实践 | 北京教育科学研究院 | / | / |
10 | 减负提质背景下的中小学生数学学习品质测评十年探索 | 王光明 | 天津师范大学 | 康玥媛,吴立宝,李健,张永健,王立东 |
11 | 从德育渗透到课程思政:某某市中小学学科育人三十年研究与实践 | 天津市教育科学研究院 | / | / |
12 | 优质均衡发展中城乡学校教育帮扶共同体实践模式探索 | 强新志 | 石家庄外国语教育集团 | 裴红霞,李红霞,葛东莲,任克茵, 王苗 |
13 | 小初高思政课一体化“四段三维一式”教学改革探索与实践 | 邵志豪 | 东北师范大学附属中学 | 姜远才,郝淑霞,杨梅,宋绪光,田雪玲 |
14 | 中小学“五色”劳动教育实施谱系的地方化建构与特色化实践 | 田丽 | 黑龙江教师发展学院 | 邵春瑾,李丽,孔凡晶,刘英楠,史月香 |
15 | 综合素质评价促进育人方式改革的上海探索与实践 | 上海市电化教育馆 | / | 上海市教育科学研究院,同济大学 |
16 | 整体提升幼儿园保教质量的上海实践 | 上海市教育委员会教学研究室 | / | / |
17 | 婴幼儿家庭科学育儿精准指导支持系统的构建 | 茅红美 | 上海市黄浦区学前儿童发展监测中心 | 忻怡,王岫,王燕,金荣慧,崔希娟 |
18 | 融城市精神·育时代新人:小学生品格教育的25年实践 | 姚凤 | 闵行区七宝镇明强小学 | 姜丽霞,沈新红,叶喜,邓茜,冯晓颖 |
19 | 实践育人·多元协同:地理教学改革理论创新与实践探索 | 段玉山 | 华东师范大学 | 张琦,苏小兵,郭锋涛,史立志,张佳琦 |
20 | 为未来做准备 —— 上海市青少年科学创新实践工作站的改革探索 | 陆晔 | 上海市科技艺术教育中心 | 曹晓清,沈玉婷,林君秋,张琳 |
21 | “生命·实践”教育学视域下学科教学育人价值的深度开发与实践转化 | 李政涛 | 华东师范大学 | 叶澜,吴亚萍,卜玉华,李家成,伍红林 |
22 | 问题化学习20年:学与教的变革 | 上海市教育学会宝山实验学校 | / | 上海市宝山区教育学院 |
23 | 素养如何落地:项目化学习育人的上海创新与实践 | 夏雪梅 | 上海市教育科学研究院 | 崔春华,吴宇玉,王晓华,杨金芳, 滕平 |
序号 | 成果名称 | 成果完成者 | 所在单位 | 其他成果持有人 |
1 | 宏志育人:办人人出彩的高质量教育 | 李志伟 | 北京市广渠门中学 | 李慧慧,姚炜 |
2 | 基于“三个面向”的一体化、长链条、多层次课程育人方案 | 邱悦 | 北京景山学校 | 吴鹏,袁立新,郝立萍,卢广伟,王梦娇 |
3 | 馆校合作视角下的故宫课程群的开发与实践 | 北京市第六十五中学 | / | / |
4 | 面向“英才”培养的普通高中技术课程体系的实践探索 | 高山 | 北京市第二中学 | 高凯,薛丽霞,周传章,常宏 |
5 | 特殊教育学校附属幼儿园(班)学前融合教育支持体系的构建与探索 | 聂亚利 | 北京市西城区培智中心学校 | 芦燕云,王羽熹,刘静,卢翼,宋芳菲 |
6 | 体认中华人文精神,厚积家国情怀底蕴:普通高中人文游学课程的开发与实施 | 于鸿雁 | 北京市第四中学 | 王志彬,王楚达,尹强 |
7 | 还舞于人,以舞育人:全员全程的高中舞蹈课程群建设 | 王小莲 | 北京师范大学第二附属中学 | 李煜晖,王玲,陈欢,尹芳,王健 |
8 | 学科育人导向下高中语文深层对话教学的十年实践研究 | 涂洁 | 北京市第八十中学 | 孟青,石丰,贾小林,王君岭,庞秀卿 |
9 | 幼儿园“四季健康”体育课程的创新构建与园本实践 | 张爱军 | 北京市朝阳区三里屯幼儿园 | 李慧芹,周春艳,张雅静,陈炳宏,田华 |
10 | 绽放最美服务:中学生“志愿服务+”行动的十年探索与实践 | 张晓宁 | 清华大学附属中学望京学校 | 秦洪明,何冲,王颖,陈欢,唐晖 |
11 | 中学数学建模进阶课程的开发与实施 | 李俊平 | 北京中学 | 王春英,于晓青,谭雪,梁潇,梁海燕 |
12 | 基于学科核心素养 激活外语课程育人价值的实践研究 | 张冬云 | 北京第二外国语学院附属小学 | 闫雅萍,张艳,杨春宇,刘春红,李颖 |
13 | 中小学卓越教师成长支持系统的十六年创新实践与探索 | 杨碧君 | 北京市朝阳区教育科学研究院 | 郭锋,王玲玲,王迪,李代远,杨莹莹 |
14 | 让学生亲历数学再发现再创造的过程----高中数学实验资源开发与使用 | 周明芝 | 北京市陈经纶中学 | 龚浩生,王方,潘欣桐,李明,王丽君 |
15 | “思考力课堂”的理论建构与实践创新 | 刘明成 | 中国教育科学研究院朝阳实验学校 | 洪云,刘江,陈月遵,崔桂静,陈波 |
16 | 中小学一体化人工智能课程体系构建与实践研究 | 郑剑春 | 北京市第十八中学 | 王志清,张林靖,甄兆敏,宋红靖,刘元媛 |
17 | 从学科教学到学科育人:普通高中生活实践场域构建与实施 | 李文平 | 首都师范大学附属密云中学 | 孟青,张歌,王海燕,王锐,曹丽娜 |
18 | 指向高质量教育生态的“一体多元”发展模式——大学附中教育集团创新实践 | 沈杰 | 首都师范大学附属中学 | 张爽,李泉,王寰安,何颖,范广宁 |
19 | 立德树人目标导向下促进学生社会情感能力发展的理论与实践十年探索 | 毛亚庆 | 北京师范大学教育学部 | 郭晓平,杜媛,姚计海,杜屏,曹慧 |
20 | “儿童问题引领数学学习”的整体建构与实践创新 | 张丹 | 北京教育科学研究院 | 孙京红,王彦伟,孙佳威,张艳,付丽 |
21 | 诊断与整合:中学物理教学整体改进实践 | 张玉峰 | 北京教育科学研究院 | 秦晓文,姚建欣,邓丽平 |
22 | 基于互联网的教育公共服务模式创新——中学教师开放型在线辅导计划 | 北京师范大学 | / | / |
23 | 国际视野下基础教育质量监测的市级方案 | 北京教育督导评估院 | / | / |
24 | 基础教育阶段学生综合素质评价的“六为主模式” | 北京教育督导评估院 | / | / |
25 | 创新人才早期培养的小学实践 | 尹超 | 北京大学附属小学 | 何立新,庄严,王利宁,莫晖,王泓 |
26 | 普通高中“立身修心”劳动教育教学体系60年构建与实践 | 北京师范大学天津附属中学 | / | / |
27 | 国家课程的地方方案:培智学校《运动与保健》课程建设的25年实践 | 卞颖 | 天津市河北区启智学校 | 戚克敏,雷爱民,李春艳,王晓琳,许瀚予 |
28 | 读写平衡:小学语文全局式语言学习模式的构建与实践 | 曹媛 | 天津市教育科学研究院 | 丰向日,付丽,马艳玲,李际萌,朱广英 |
29 | 中小学信息科技创新课程的构建与实施 | 高淑印 | 天津市教育科学研究院 | 樊磊,李锋,何穆彬,杨晓哲,李维钧 |
30 | 为“未来教育家”奠基:教育家型教师培养的某市探索(2008-2022) | 胡振京 | 天津市教育科学研究院 | 郑彩华,贺慧敏,李茜 |
31 | 小学劳动教育体系建设的实践研究 | 天津市南开区五马路小学 | / | / |
32 | 基于齿轮效应的小学英语“讲好中国故事 涵养家国情怀”的探索与实践 | 陶湘 | 天津市河西区上海道小学 | 于晶,张宏丽,杜虹,许纯,魏乃越 |
33 | “公能教育”百年传统的当代传承与创新 | 天津市南开中学 | / | / |
34 | 中学心理健康教育“四级五全”服务体系构建30年实践探索 | 天津市实验中学 | / | / |
35 | 中学语文“活动+” 育人方式改革的20年研究与实践 | 天津市实验中学 | / | / |
36 | 小学“三结合”育人的30年探索和新时代实践 | 天津市逸阳梅江湾学校 | / | / |
37 | 中小学戏曲进校园市域推进的研究与实践 | 王秀会 | 天津市教育科学研究院 | 王颖,孙志燕,郭楠,刘泽,苏欣 |
38 | 小学数学“形变质通”教学改革30年实践与探索 | 张菁 | 天津市河西区马场道小学 | 张新颜,夏天,赵诗辉,杨玉东,尹俊明 |
39 | 区域教学大数据平台建设及其教学运用 | 卢冬梅 | 天津市第十九中学 | 焦辰菲,董欣,钱蓓蓓,傅厚荃,胡嘉 |
40 | 应用幼儿成长档案实施适宜性教育的探索与实践 | 天津市幼儿师范学校附属幼儿园 | / | 天津师范大学 |
41 | 以学生自主发展为导向的美术高中育人模式实践探索 | 贺宇良 | 保定市美术中学 | 沈军,贺川,田宝军,康万栋,王明平 |
42 | 基于项目学习的高中生社会责任感培养研究与实践 | 常学勤 | 太原师范学院 | 常磊,郝春光,吕鹏飞,焦佩婵,刘刚喜 |
43 | 基于中华优秀传统文化的校本化美育19年探索 | 太原市实验小学 | / | / |
44 | 区域“人本合一”用好小学语文教材的实践研究 | 程惠萍 | 山西省太原市迎泽区教研科研中心 | 李俐,杨花,辛会云,武瑞娟,洛晶 |
45 | 中考命题“一核·六维·四手段”的实践探索和理论构建 | 李萍 | 山西省教育科学研究院 | 刘庆昌,史志杰,李丽娟,周继荣,张增建 |
46 | 新时代中学美育视阈下的合唱团队建设与教学实践研究 | 路晓 | 山西省实验中学 | 王波宇 |
47 | 育人价值导向的项目式学习实践探索 | 贾嵘 | 山西省实验小学 | 朱晓民,郝新媛,方静辉,赵禄,高洁滢 |
48 | 基于幸福教育理念下“博雅情趣”课程的构建与实施 | 郭长安 | 晋中师范高等专科学校附属学校 | 杨志坚,许慧,白晓亮,刘庆波,齐杰 |
49 | 中小学科学素质融合培育体系构建与实施 | 王建学 | 中央民族大学附属中学呼和浩特分校 | 梁燕玲,常亚慧,叶之红,崔晶,孟德玉 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 模式创立、标准研制、资源开发、师资培养——鲁班工坊的创新实践 | 戴裕崴,张磊,张维津,于忠武,杨延,耿洁,张兴会,于兰平,杨荣敏,李云梅,申奕,刘恩丽,李彦,康宁,王兴东,王娟,张巾帼,祖晓东,黎志东,李燕,刘盛,张颖,翟风杰,张如意,丛军,赵倩红,段文燕,许有华,曹向红,关剑,刘铭 | 天津职业技术师范大学,天津轻工职业技术学院,天津机电职业技术学院,天津铁道职业技术学院,天津市教育科学研究院,天津中德应用技术大学,天津渤海职业技术学院,天津市职业大学,天津市经济贸易学校,天津城市职业学院,天津现代职业技术学院,天津市第一商业学校,天津医学高等专科学校,天津交通职业学院,天津电子信息职业技术学院 |
2 | 五年贯通“一体化”人才培养体系构建的江苏实践 | 刘克勇,夏成满,徐伟,陈向阳,郝天聪,张跃东,李丰园,庄西真,马万全,侍凌风,陶向东,殷利,周乐山,张宁新,邵阿末,李卫锋 | 江苏联合职业技术学院,江苏省教育科学研究院,中国中车集团有限公司,中国物流与采购联合会,南京师范大学,华晨宝马汽车有限公司 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 区办中职学校“大地课堂”育人创新实践 | 段福生,郑艳秋,张养忠,左欣,李晨,周林娥,高鑫,方荣卫,丁云鹏,王于,于芳,赵小平,张翔,张晶磊,郭婷婷 | 北京市昌平职业学校 |
2 | 职业教育“树形”教师队伍生态化培养模式的创新与实践 | 田禾,吉利,邢连欣,李颖超,陈平,刘国成,王彩娥,黄凤文,魏俊强,程彬,史晓鹤 | 北京市商业学校,北京教育科学研究院 |
3 | 产教联动、研创双驱、育训融通:系统化培养医药健康技术技能人才的创新实践 | 辛秀兰,李双石,陈亮,冯晖,兰蓉,任鸣晨,管小清,连忠辉,白美丽 | 北京电子科技职业学院,北京经济技术开发区社会事业局,北京亦庄国际生物医药投资管理有限公司,国药集团-北京生物制品研究所有限责任公司 |
4 | 区域统筹 标准引领 耦合共生:校企共同体建设北京模式的研究与实践 | 霍丽娟,吉利,王丽君,吴升刚,刘文龙,辛秀兰,郑艳秋,杜金晶,田阿丽,任凤国,冯志新,李卫兵,范广辉,俞娜,江涛 | 北京教育科学研究院,北京经济技术开发区科技创新局,北京电子科技职业学院,北京经济管理职业学院,北京市昌平职业学校,北京交通运输职业学院,北京工业职业技术学院,联想(北京)有限公司,北京京邦达贸易有限公司,北京奔驰汽车有限公司,科大讯飞股份有限公司 |
5 | 凸显双一流优势 产教深度融合——校企共育高质量传媒人才创新研究与实践 | 屈善孝,张步兵,靳斌,张宁,黄勇,黄心渊,关玲,周涌,孙振虎,吴翠莲,张宗伟,陈京炜,郭艳民,吕欣,李胜利,于然,崔蕴鹏,桂笑冬,孙国玉,艾胜英,张兆弓 | 中国传媒大学 |
6 | 适应产业“智改数转”的高职机电类专业数字化升级改造探索与实践 | 张春芝,冯海明,张萌萌,张普庆,李林琛,盖克荣,王先宏,王怀群,郭勇,王俊,许屾,王琦 | 北京工业职业技术学院,施耐德电气(中国)有限公司,北京京东乾石科技有限公司 |
7 | 北京财经商贸高端技术技能人才七年贯通培养创新与实践 | 夏飞,李宇红,寻云杰,吕良燕,徐楠,孙亮,王国德,平建恒,梁毅炜,平若媛,董雪梅,李昱言,任韬,刘淑娥,刘雁琪,姜宏,王子林 | 北京财贸职业学院,北京教育科学研究院,首都经济贸易大学,中央民族大学附属中学,中联企业管理集团有限公司 |
8 | 双链融通·标准引领·项目支撑:新一代信息技术领域高职人才培养实践创新 | 潘海生,王新强,沈庆磊,张丹阳,冯怡,赵艳楠,董伟,宋亚峰,赵佳明,李增绪,史伟,贺国旗,杜树宇,疏国会,马国强,刘鑫桥 | 天津大学,中国职教学会校企合作工作委员会,天津中德应用技术大学,天津市职业大学,天津电子信息职业技术学院,天津滨海迅腾科技集团有限公司,百度在线网络技术(北京)有限公司,曙光信息产业股份有限公司,山东药品食品职业学院,河北对外经贸职业学院,陕西工商职业学院,山东铝业职业学院,安庆职业技术学院,山西林业职业技术学院 |
9 | “铸魂育匠 五策精进”:高职课堂新形态的构建与实践 | 诸杰,杨荣敏,李海斌,王韬,罗亚,张雷,李晶华,冯艳文,王海英,张小文,张永飞,王翔,高洋,孙红灵,李建国,袁汝海,王森,郑智淞, 黄晓鑫,刘春怡,李星 | 天津市职业大学,天津海顺印业包装有限公司,天津市软件行业协会,施耐德梅兰日兰低压 (天津)有限公司 |
10 | “理论铸魂、文化固本、实践笃行” 高职院校“大思政”育人体系构建与实践 | 王振杰,薛晓萍,张福仁,梁海军,唐振华,牛晓艳,刘笑含,杨彬, 李月波,吕帆, 李玲玲,赵楠,申一君,赵媛 | 河北工业职业技术大学 |
11 | 大思政格局下财经职业院校专业文化育人的创新与实践 | 赵丽生,董京原,李妍,全盼,李赟鹏,孛亚南,赵爱萍,刘亚莎,武君红,梁木,赵珊,梁华,梁波 | 山西省财政税务专科学校,高等教育出版社有限公司,财智未来(北京)教育科技有限公司,厦门九九网智科技有限公司 |
12 | 基于数字工场的“政校行企”多元协同数字化人才培养模式的创新与实践 | 温涛,郭权,申华,张冬青,董本清,王星辉,张阳,熊耀华,董文良,杜雪梅,温艳冬,姜敏,裴丽君,陈秀寓,赵慧 | 大连东软信息学院,东软教育科技集团有限公司 |
13 | 北大荒精神融入“农文旅”人才培养的龙江探索与实践 | 徐婵,袁琳,刘湃,秦瑛,迟姗姗,张珣,张冬冬,王秀丽,肖曼,王丽飞,李加英,刘侃,白林海,赵凯,杨广英,谷宇佳,常海超 | 黑龙江农垦职业学院,黑龙江旅游职业技术学院,哈尔滨市现代服务中等职业技术学校,北大荒农垦集团有限公司 |
14 | 航天器制造人才精准培养的中职创新与实践 | 庄瑜,张伟罡,罗涵,蔡红军,鲁华东,秦文津,齐鸣,常玉成,袁洁,雷光虹 | 上海市工业技术学校,上海航天技术研究院 |
15 | 服务中国品牌出海,“四模块 云平台”跨境电商技能人才育训模式创新与实践 | 朱红萍,夏莹,邵元君,范荣,吴申星,周艳萍,陈琼,查维维,兰小云,葛颋,丁晓慧 | 上海商业会计学校,中国电子商会跨境电商工作委员会,上海教育国际交流协会,山东外事职业大学 |
16 | 课程支撑·过程优化·制度赋能:面向现代产业的现代学徒制模式探索与实践 | 徐国庆,曾海霞,李政,潘建峰,付雪凌,张宇,叶银忠,周健,冯明,韦方方,马波,薛士龙,蒋峰,陈维跃 | 华东师范大学,上海市教育委员会教学研究室 |
17 | 文化技艺并重,传承创新并举:服装与服饰设计专业人才培养体系的构建与实践 | 仓平,郭丽莹,王华杰,路玲娟,吴琰,严圣羽,刘雅琴,沈叶,杨强,潘尚仕,盛锐,佘巧霞,谢贤,陈伟江,陈融,周丽君,张玮,黄清穗 | 上海工艺美术职业学院,上海东隆羽绒制品有限公司,上海元彩科技有限公司,广西纹藏文化发展有限公司 |
18 | 幼有善育:上海市0-3岁婴幼儿托育从业者培训体系的创建与实践 | 王松华,王伯军,应一也,王欢,侯劭勋,郑瑾,尹梦瑶,杨晨,叶柯挺,彭海虹,都晓琴,张令,佘承云,张志京,孙传远 | 上海开放大学 |
19 | 中车“一体四融”产教融合校企协同育人的创新实践 | 吴新林,曾金传,郭秀华,胡小凤,孙永明,杜芬,刘海霞,张华,方雁,沈豪,陈秉智,易今科,黄剑锋,罗昭强,李剑伟,毛忠军,张美茹,壮子恒 | 常州铁道高等职业技术学校,中国中车集团有限公司,湖南铁道职业技术学院,大连交通大学 |
20 | “三融育人”高职课程改革创新与实践 | 温贻芳,王洪法,桂德怀,丁云鹏,于霜,薛迎春,王振华,鲍继聪 | 苏州工业职业技术学院,苏州市职业大学,亨通集团有限公司 |
21 | 服务“两个高端”的“三性一体化”高层次技术技能人才培养模式改革实践 | 谢永华,杨燕,王博,王晓勇,阮晓文,杨战民,胡光永,朱燕,王红军 | 南京工业职业技术大学 |
22 | 智能制造专业集群“三通三合”人才培养体系的创新与实践 | 龚方红,吴慧媛,胡俊平,王骏,孙杰,徐安林,黄从贵,江建春,胥胜,刘法虎,顾甲,黄佳怡 | 无锡职业技术学院,江苏省机械行业协会,无锡威孚高科技集团股份有限公司 |
23 | “志智资”三扶“校校企”协同:物流管理专业苏藏跨区域育人模式创新与实践 | 章艳华,刘清元,柳超,聂家林,万玉龙,陈云子,次仁央宗,胡田田,洪琼,尹昭辉,高尉集,蒋慕东,王彩峰,许闪光,唐美,侯林,卓玛 | 江苏电子信息职业学院,西藏职业技术学院,江苏京迅递供应链管理有限公司 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 纵横贯通立体多元:区域职成教育“一体四化”发展模式研究与实践 | 赵爱芹,薛凤彩,孙峰,史枫,林世员,张瑶,彭军,孙晓娟,张晶,娄斌,刘春霞,郭立娜,李毓荣,郭金萍,芦倩英,刘大海,朱起新,史晓光 | 北京市丰台区职业教育中心学校,北京市丰台区职工大学(丰台区社区学院),北京教育科学研究院 |
2 | 中职学校党建引领下的“双循环”互促共育大思政格局的研究与实践 | 程彬,何健勇,邢连欣,王素芳,王彩娥,崔晓枫,陈宏升,陆沁,王芊,李金辉,齐雯,谢秋行,何嘉,史晓鹤 | 北京市商业学校(北京祥龙资产经营有限责任公司党校),北京祥龙博瑞汽车服务(集团)有限公司,北京红都集团有限公司 |
3 | 基于学科核心素养的中职英语跨省市教学诊断与课程改革研究与实践 | 刘海霞,李淑静,傅渝稀,古燕莹,鞠纯杰,刘宏,贺伟华,夏英,苏永昌,于红,张涛 | 北京教育科学研究院,外语教学与研究出版社有限责任公司,重庆市教育科学研究院,北京市经济管理学校 |
4 | 四方联动、标准引领、语技融合—职业院校“走出去”人才培养模式探索与实践 | 周燕,宋凯,龚亚妮,唐正清,赵丽霞,梁赤民,谢丽杲,孟晴,祝丽华,张明珠,马隽,曾锦翔,李长青,贾民政,陈洋,王瀛,王楠 | 北京工业职业技术学院,有色金属工业人才中心,中国有色矿业集团有限公司,中国-赞比亚职业技术学院 |
5 | 服务“一带一路”建设的“外语+”高职多语种人才培养模式的探索与实践 | 常红梅,老青,叶秀娟,穆洁华,刘杰英,盛湘君,何少娴,江波,冀冉,孙一力,朱倩倩,黄恒拾,杨信,朴美玉,贾一村,张赫,田夏,刘黛琳,李扬 | 北京联合大学,北京青年政治学院,广西国际商务职业技术学院,义乌工商职业技术学院,闽江师范高等专科学校,同济大学,国家开放大学,北京双雄对外服务公司 |
6 | 职业教育“五位一体”服务乡村振兴战略的研究与实践 | 范双喜,杨永杰,高焕清,简祖平,周雄,李广德,于波,赵降英,李耀辉,纪绍勤,崔坤,王燕,高世吉,王宗莉,朱佳萍,郑芳,张雯,梁凯,黄晓梅,李红,徐芳,李名钢,杨俊,郑旭东,桂敏,卢晓慧,王国军,杜咨毅,沈静 | 北京农业职业学院,咸宁职业技术学院,国家开放大学,江苏农林职业技术学院,杨凌职业技术学院,福建农业职业技术学院,黑龙江农业职业技术学院,温州科技职业学院(温州市农业科学研究院),中国农业出版社有限公司,中农产教(北京)科技有限公司,北京市农业广播电视学校 |
7 | 基于产业引领,竞赛支撑,多元协同的汽车工程实践教育平台建设探索与实践 | 李骏,李斌,闫建来,徐念峰,李登万,李雄威,冯志新,王中磊,殷兴吉,邓志君,盛鹏程,刘学军,郭旭峰,贺建峰,侯建,雷雄,贾军涛 | 中国汽车工程学会,上海蔚来汽车有限公司,四川工程职业技术学院,北京电子科技职业学院,深圳职业技术学院,长春汽车工业高等专科学校,河北科技工程职业技术大学,四川交通职业技术学院,常州工程职业技术学院,广西交通职业技术学院,西藏职业技术学院 |
8 | 中国特色纺织服装职业教育标准体系构建与应用 | 倪阳生,尹桂波,白静,丁文利,阳川,贺仰东,古发辉,王亚鹏,段恋,祖秀霞,赵阳敏,劳斌,赵洪,于拥军 | 中国纺织服装教育学会,江苏工程职业技术学院,山东科技职业学院,成都纺织高等专科学校,常州纺织服装职业技术学院,广东职业技术学院,广州市纺织服装职业学校,辽宁轻工职业学院,重庆工商学校,鲁泰纺织股份有限公司,江苏联发纺织股份有限公司 |
9 | 三引、三建、三推、三高:中德诺浩汽车产教融合实训基地建设的创新与实践 | 刘文龙,彭彧华,许婕,吕丕华,李静文,张英华,刘海平,赵鹏喜,张健,周国娟,于福华,钟莹,杨光明 | 北京经济管理职业学院,中德诺浩(北京)教育科技股份有限公司,湖北工程职业学院,河南机电职业学院 |
10 | 数字技术赋能智能建造专业群转型升级探索与实践 | 张丽丽,刘兰明,李石磊,曹明兰,李静,朱溢镕 | 北京工业职业技术学院,广联达科技股份有限公司 |
11 | 都市园艺专业群“三生相融、四时驱动”建设与实践 | 李志强,陈杏禹,张微微,王晓华,吴晓云,高照全,梁春莉,成文竞,李玉舒,马继红,郑志勇,龚敏妍,王春玲 | 北京农业职业学院,辽宁农业职业技术学院,上海农林职业技术学院,北京市园林学校,北京市昌平职业学校 |
12 | 高职院校实施扬长教育的改革与创新实践 | 龙洋,杨宜,王成荣,付立娟,武少侠,赵晓燕,张慧,侯雪艳,牛江华,高东京,宫广娟,胡君晖,谢华萍,尹冬梅,邓艳芳,吴蓉晖 | 北京财贸职业学院,北京菜市口百货股份有限公司,北京国际度假区有限公司主题公园和度假区管理分公司,财天下科技有限公司,中装金英教育科技(北京)有限公司 |
13 | 殡葬服务高技能人才“五位一体”文化与专业互融互动育人体系研究与实践 | 何振锋,张丽丽,邹文开,徐晓玲,翟媛媛,刘锋,李建华,李占影,曹丽娟,梁祎 | 北京社会管理职业学院(民政部培训中心),民政部一零一研究所,中国殡葬协会,八宝山殡仪馆,八宝山革命公墓 |
14 | 养老服务紧缺人才职前职后“五维一体”育训协同模式研究与实践 | 屠其雷,赵红岗,皮微云,曹雅娟,熊宝林,杨根来,孙钰林,李晶,周世强,迟玉芳,韩晓婷 | 北京社会管理职业学院(民政部培训中心),北京中民福祉教育科技有限责任公司,中民民政职业能力建设中心 |
15 | 基于“方向、层级、序列”职业资历框架的交通行业产教服务模式创新与实践 | 邵清东,屠群峰,石小平,操申斌,高连生,徐辉,张亚军,陈锦辉,王瀚,陈刚,巴珍,张娜,任翔,王彦峰,钱啸寅,穆学君,陶春柳,汝知骏,郑玉宇,张巍,白建宏 | 北京络捷斯特科技发展股份有限公司,浙江交通职业技术学院,湖北交通职业技术学院,安徽警官职业学院,北京交通运输职业学院,上海交通职业技术学院,辽宁省交通高等专科学校,福建船政交通职业学院,新疆交通职业技术学院,广西物资学校,拉萨市第二中等职业技术学校,上海景格科技股份有限公司,西安三好软件技术股份有限公司,北京旷视机器人技术有限公司 |
16 | 精执于形、精质于教、精治于道:中职内部质量保证体系构建的实践探索 | 郭葳,周俊,尚雪艳,范蓉,齐莉,张齐,刘阳,李响,罗德凯,王健,王昱倩,李静,杨瑞增,孟庆和,孙超,赵兵,卢建生,赵倩红,刘培,艾思思,刘晓玥,祁莹,丁小芳,谢凯,赵建勋,段维维,杨松梓 | 天津市第一商业学校 |
17 | 从资源建设到应用创新:职业院校互联网学习生态建设的实践与研究 | 耿洁,范蓉,李云梅,徐健锐,王春媚,骆红,杨柳,张丽琴,田兢,崔吉祥,赵元元,陈必群,张学彬,王颂 | 天津市教育科学研究院,天津市第一商业学校,天津轻工职业技术学院,天津市第一轻工业学校,中国职业技术教育学会信息化工作委员会,天津电子信息职业技术学院 |
18 | 培训先行标准对接装备优质—中职教育国际合作与交流范式探索与实践 | 张宏戍,史翠玉,李春旭,王晓芹,刘广博,王雪,赵红萍,张国志 | 天津市东丽区职业教育中心学校 |
19 | 发挥职业教育类型特色,服务普教劳动教育的研究与实践 | 穆银艳,骆红,李婷,刘连英,穆馨,冯强,郭校,陈帅,陈爽,杨柳,陈日俊,赵玥,汪涛,顾金兰,蔺焕林,代学富,张荐,蔡利云,刘春梅 | 天津市第一轻工业学校,天津市复兴中学,天津市第三十五中学 |
20 | 能力进阶模块重构:财经商贸专业群数字化人才培养模式探索与实践 | 齐莉,范蓉,刘晓玥,刘国艳,傅颖,翟晶晶,马宇宸,郭洪芳,张许畅,陈利美,刘亚男,王倩,王静,苑小薇,李高齐,张杨,范广辉 | 天津市第一商业学校,北京京东乾石科技有限公司 |
21 | “中高本硕”衔接技术技能人才培养模式研究与实践 | 张兴会,徐红岩,关志伟,张桦,王庆桦,富国亮,王春絮,杨新秀,王秀英,张链,连晓庆,王敏,程昂,孟虹,武晋,谢久明 | 天津中德应用技术大学,天津科技大学,天津电子信息职业技术学院,天津市机电工业学校 |
22 | 校院协同岗课融合:卫生职教课程建设模式的“天津实践” | 张彦文,王庆,景文莉,王芃,徐金金,蒋师,薛梅,许有华,任津瑶,王文洁,陈静,储媛媛,张承玉,金凤娟,张楠 | 天津医学高等专科学校,天津市第三中心医院,天津市胸科医院 |
23 | “标准引领、分阶递进、个性培养”高职眼视光技术专业育人模式创新与实践 | 王海英,王翠英,陈丽萍,杨仲睿,王彦君,朱嫦娥,杨智宽,汤峰,张昊志,王立书,高雅萍,李佐,高文艳,史秀彤 | 天津市职业大学,爱尔眼科医院集团,万新光学集团有限公司,华厦眼科医院集团股份有限公司 |
24 | “双全双能大健康,四层三级微模块”的护理专业群课程体系改革与实践 | 薛梅,王庆,海润玲,储媛媛,王博巧,马连娣,苑晶晶,雷鹏琼,李津,杨小玉,刘萍,郝福春,许有华,李媛媛,方伟,包焜,张萌,卢迪,兰萌,高颖,李晶,蒋师,孙艳玲,唐明霞,王申 | 天津医学高等专科学校,天津市泰达医院,天津市第四中心医院,天津市第一中心医院 |
25 | 柔性订制标准引领船校交替:高素质海员培养校企合作创新实践 | 陈永利,吴宗保,王明春,张景增,费长宏,宋梦华,杜金印,吴金龙,吴泽亮,麻荔波,王皓,程文阁,石磊,孝建伟,郑罗坤,李超 | 天津海运职业学院,中远海运船员管理有限公司天津分公司,大连国合海事技术服务有限公司 |
26 | 推进数字化转型重塑职业院校教育生态的创新与实践 | 李平,张丹阳,潘海生,马莹,杨阳,张文,董伟,陈力,刘杰,宋亚峰,郭金亮,吴辉 | 天津电子信息职业技术学院,天津大学,华为技术有限公司,北京世纪超星信息技术发展有限责任公司 |
27 | “利益耦合、校企融合、育训结合”培养汽车维修技术技能人才的探索与实践 | 李晶华,孙志东,李江江,李振兴,罗亚,王新,于文涛,侯国强,成起强,李小龙,王锦昆,柏秀元,王博宇,李敏,张智明 | 天津市职业大学,长安福特汽车有限公司 |
28 | 基于“四个合作”的天津卫生职教集团发展模式创新与实践 | 马菲菲,张彦文,刘浩,戴艳梅,王庆,王慧,薛梅,许有华,张秀丽,刘芳,李媛媛,曾昭全,方嘉珂,刘雁飞,董玉舒 | 天津医学高等专科学校,天津市口腔医院,天津市鹤童老年公益基金会,天津天堰医教科技有限公司,慧医谷中医药科技(天津)股份有限公司 |
29 | 校企协同、引育并举、三维共长的专业群教学创新团队建设与实践 | 郝晓秀,尹兴,魏娜,赵冉冉,张美云,陈新,牟信妮,张小文,孟婕,赵艳东,付春英,周云令,曹菲,柴三中,仇久安,赵永光,房桂干,袁汝海,赵鹏飞,高翔,陈志强 | 天津市职业大学,中山火炬职业技术学院,天津海顺印业包装有限公司,宏观世纪(天津)科技股份有限公司 |
30 | 立足贫困山区、新型职业农民“点线面轴矩”培养模式的构建与实施 | 朱满堂,朱昊,马方超,赵起合,张磊,刘吉文,王树文,裴建利,赵佗,朱蕾,王丽华,郝静,孙兰平,孙树军,方延玲,卢阳,宋占宝,李彦猛,李建,李文丽,孙书泉,柳凤玉,张宝军,寇春会,张春江 | 平泉市综合职业技术教育中心,承德市教育局职成教研室,承德市食用菌研究会,平泉市尚泽果业有限公司,河北省隆化县职教中心,平泉市益农科技育苗有限公司,承德三元中育畜产有限责任公司 |
31 | 产业发展导向的“三进三延伸”高等职业院校人才培养模式构建与实施 | 于立国,鲍远通,高海军,于卫东,李硕,胡希冀,杨博,马九申,张岩,胡靖宇,曼茂立 | 河北石油职业技术大学,中国石化集团北京燕山石油化工有限公司,长城汽车股份有限公司 |
32 | 基于培育军工精神的高职“军教融合”人才培养模式改革与实践 | 马东霄,王学东,马晓琨,郭有才,周福芹,路建彩,李磊,魏勇,王傲冰,魏伟,韩正坤,范树林,马金刚,高英敏,张骥驰,温斌,苗琳 | 河北科技工程职业技术大学,河北省军民融合促进会 |
33 | 六方协同、项目贯穿、柔性实施:基于个性化培养的软件类专业教学改革与实践 | 田明欣,乔哲,刘洪武,高秀艳,潘学功,刘海龙,石彦芳,张莹,郝艳荣,李天山 | 河北软件职业技术学院,北京盛哲科技有限公司 |
34 | “四段五阶、两化驱动”高职院校双创教育体系的创新与实践 | 马良军,刘雅丽,孙光明,崔红,刘亚苹,任宏伟,舒国明,陈强兵,王记平,李静,王乃泽,许鹏 | 河北交通职业技术学院,新道科技股份有限公司 |
35 | 五方协同、三元融合、五级递进——化工医药创新型人才培养体系构建与实践 | 张炳烛,张志华,闫志谦,范继业,王翠敏,苗雷,刘长春,李森,康爱彬,李营营 | 河北化工医药职业技术学院 |
36 | 校企协同、虚实融合、角色转换:高职动车组检修技术专业人才培养创新与实践 | 戴琨,孟海涛,白洁,张川宝,吴小菲,张雪松,张冉,董瑞佳,张丽丽,李丹鹤,马子奕,高秀春,杜凤顺,蒋玉杰 | 唐山工业职业技术学院,中车唐山机车车辆有限公司 |
37 | 面向邮政行业的高职院校“五位一体”职业培训开发模式研究与实践 | 刘俊英,谢册,周晓新,郭勇,徐勇,张雪,杜静怡,邹戈胤,赵媛,王硕,葛晓丽,李广袆,刘涛,赵李东,赵璐然,刘冬,韩琳,李红想,许赛赛,王长顺,曹括 | 石家庄邮电职业技术学院,中国邮政集团有限公司 |
38 | 德育为本校企双元四维四阶:高职数控教学创新团队培育体系的构建与实施 | 李粉霞,宋志平,董海涛,王保军,宋捷,马海杰,常镭民,张广红,崔俊杰,李红玲,韩利萍,徐玉成 | 山西机电职业技术学院,山西航天清华装备有限责任公司,中国重汽大同齿轮有限责任公司 |
39 | 基于教育新生态的高等职业教育教学系统化改革研究与实践 | 白继中,王红霞,岳延兵,张红,段媛媛,张艳华,刘泽云,张杰,雷成霞 | 山西水利职业技术学院 |
40 | “以岗为纲、赛课联动”促进高职会计专业转型升级的创新与实践 | 高翠莲,董京原,段全虎,高慧云,郑红梅,王艳,蔡理强,李媛媛,李妍,安玉琴,赵爱萍 | 山西省财政税务专科学校,厦门网中网软件有限公司,新道科技股份有限公司 |
41 | 高职煤炭类专业“三融入四结合五环节”实践教学体系的创新与实践 | 吕梦蛟,宋军,王神虎,谢娜,朱国宏,吴超,窦志荣,段晓云,刘冲 | 山西工程职业学院,运城职业技术大学,山西沁新煤业有限公司,山西新元煤炭有限责任公司 |
42 | 《零件的数控铣削加工》课程“三阶二化五融合”教学改革与实践 | 宋理敏,李粉霞,赵亮,吕玉兰,张子祥,张琳琳,孟晓华,周强,宋燕林 | 山西机电职业技术学院,山西航天清华装备有限责任公司,安微三维天下科技股份公司 |
43 | “一带一路”背景下中肯职业教育装备制造类专业国际合作模式的探索与实践 | 刘玲,李文博,成图雅,雷彪,吕名伟,陈启渊,王京,武艳慧,徐利明,赵磊磊,李洁,李振甲,张发,云文涛,赵磊,梁振威 | 内蒙古机电职业技术学院,中航国际成套设备有限公司 |
44 | 中德宝马“产教融合”加工制造应用型人才培养模式理论构建与实践 | 蔡艳红,金月辉,王健,韩艳,陈杨,黄艳,孙舒妍,付智勇,苏丹,陈颖,朱柏刚,许春英,张庆华,徐圆,张涛,韩实,马良,马巍,金鹰(企业) | 沈阳市教育研究院,华晨宝马汽车有限公司,沈阳市装备制造工程学校,沈阳市汽车工程学校,辽宁工贸学校,哈尔滨市第十八职业高级中学校 |
45 | 智慧旅游背景下中职旅游专业“TIPS”实践教学模式的构建与实践 | 马萍,仲涛,梁悦秋,王玲,李君娜,单晶晶,王冬雪,牛艳茹,王伟,于彩虹,赵小莹 | 沈阳市旅游学校,辽宁省导游协会 |
46 | 农业高职院校育训结合的“1+N”乡土人才培养模式创新与实践 | 张政利,宋连喜,胡克伟,宫林峰,李云飞,金满文,白忠义,李文一,贾志成,韩周,李毅,杜玉虎,李璐,马世宇,陈玉成 | 辽宁农业职业技术学院,辽宁省营口市乡村振兴局,葫芦岛农函大玄宇食用菌野驯繁育有限公司 |
47 | 职业教育学分银行制度及书证融通路径的探索与实践 | 宁春,荆德刚,郭永新,陈小艳,魏文逸,王丽娜,康飞,李冬青,肖纯凌,潘维琴,蔡大鹏,徐永波,张明月,周志忠,孙月亚,赵楚,罗伟,李惠莹,刘文龙,悦中原 | 辽宁开放大学(辽宁装备制造职业技术学院),国家开放大学,辽宁机电职业技术学院,沈阳职业技术学院,辽宁轨道交通职业学院,常州机电职业技术学院,北京交通运输职业学院,北京经济管理职业学院,北京市学分银行管理中心(北京开放大学) |
48 | “非遗主线四方协同执笔烹饪”辽菜师傅人才培养模式创新与实践 | 丁建军,宋真君,赵成波,王东梅,佟安娜,樊祥富,任淼,仉惟嘉,马洪波,吕海龙,张大海,陈晓欢,司连福,汪海涛,陈强,毛景海,修丽娟,伟宁,常毓兵,谢文涛,李旭,周洁,洪柏年,王访清 | 辽宁现代服务职业技术学院,辽宁省商务厅,沈阳市市场监督管理局,中国烹饪协会,辽菜产业协会,顺德职业技术学院,黑龙江旅游职业技术学院,春祥辽菜楼,老边饺子馆 |
49 | 铁路立体化产教融合平台支撑的“四融四驱”实践教学体系创新与实践 | 董亚男,熊义,孙志辉,张聚贤,刘畅,王婷,姜雄基,翟红兵,于咏梅,李兵,陈友伟,李坤,杨松尧,张胜平,康飞,侯文赞,张艳潮,郭云啸,朱凤文,邵超,于伯良,张丹 | 辽宁铁道职业技术学院,辽宁轨道交通职业学院,吉林铁道职业技术学院,中国铁路沈阳局集团有限公司 |
50 | 教研为基、项目牵引、协同创优——推动高职院校内涵式发展改革与实践 | 张美娜,徐雅娜,王彤,欧阳伟,关艳萍,顾威,黄艳玲,硕虹络,于可鑫,张家宇,崔平,付强,朱红斌,张丽颖 | 辽宁省交通高等专科学校,联奕科技股份有限公司,辽宁同友信息技术有限公司 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 践行“三位一体”教育理念,培养肩负使命、追求卓越的创新人才 | 邱勇,杨斌,彭刚,郑力,过勇,白本锋,李俊峰,苏芃,张婷,尹佳,杨帆,程曦,李蕉 | 清华大学 |
2 | 新工科教育 | 金东寒,巩金龙,顾佩华,曾勇,张宗益,张锦,李正,吴静怡,沈毅,王世斌,刘坤,夏淑倩,李斌,原续波,闫广芬,李正良,傅绥燕,项聪,杨颉,赵雅琴,史国良,谢辉,张冠伟,邓斌,王文俊,林佳妮,成雷鸣,王睿 | 天津大学,电子科技大学,重庆大学,北京大学,上海交通大学,华南理工大学,哈尔滨工业大学 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 建设世界一流数学人才培养高地——北京大学基础数学拔尖人才培养创新与实践 | 田刚,范辉军,刘若川,戴波,王嵬,张婧 | 北京大学 |
2 | 报国担当、融合创新、智慧赋能的双领人才培养探索与实践 | 张军,胡海岩,王晓锋,栗苹,薛正辉,武楠,肖烜,张玮,苟曼莉,嵩天,李志强,车辉泉,林骥佳,刘媛,张丽娜,朱元捷 | 北京理工大学 |
3 | 扎根中国,独树一帜:交叉融合导向的新文科人才培养模式探索与实践 | 刘伟,胡百精,吴健,杨东,龙永红,庄毓敏,文继荣,黄兴涛,杨开峰,臧峰宇 | 中国人民大学 |
4 | 价值引领,知行合一:知农爱农新型人才培养的“中农方案” | 孙其信,王涛,林万龙,谭豫之,张晖,曹志军,何志巍,崔情情,张银,金帷,周志强 | 中国农业大学 |
5 | 孵化和打造“高精尖”水平“思政金课”——思想政治理论课课程资源平台建设 | 靳诺,吴付来,齐鹏飞,王易,宋学勤,何虎生,郝立新,张智,王衡,马慎萧 | 中国人民大学 |
6 | 多语种人才全球胜任力培养的北外模式 | 杨丹,孙有中,贾文键,赵刚,李莉文,苏莹莹,张朝意,刘欣路,牛华勇,任文,谢韬,姜飞,李思飞,张天伟,周鑫宇,郭斌,陈小龙,孙磊 | 北京外国语大学 |
7 | 医心师道——新医科高素质师资培养体系的探索与实践 | 乔杰,高炜,沈宁,刘东明,王妍,韩江莉,谷士贤,汪恒,李颜,袁文青,张祺,张爱京 | 北京大学 |
8 | 六位一体 全程育人 习近平新时代中国特色经济学人才培养的人大模式 | 刘守英,刘元春,谢富胜,陈享光,邱海平,李琼,周文,齐昊,范欣 | 中国人民大学 |
9 | 打破壁垒,促进交叉,尊重选择——多层次跨学科人才培养体系创新与实践 | 龚旗煌,傅绥燕,王海欣,冯雪松,董礼,陈虎,冯倩倩 | 北京大学 |
10 | 产教融合培养交通类创新人才的探索与实践 | 杨世春,王云鹏,王养柱,朱颖,田大新,王建,杨悦,于滨,杨晴虹,林海英,余贵珍,丁川,兰巍 | 北京航空航天大学 |
11 | 新工科背景下交通运输专业人才“分类培养”体系建设改革与实践 | 张星臣,聂磊,何世伟,陈军华,朱晓宁,景云,赵鹏,谭宇燕,王力,王志美,黎浩东,姚向明,孟令云,魏玉光,董宏辉,任国睿 | 北京交通大学 |
12 | 面向中西部本硕一体“四有”好老师培养实践 | 郑国民,李艳玲,蔚东英,梁颖,隋璐璐,陈则航,朱旭东,杜春光,李春密 | 北京师范大学 |
13 | 面向新兴产业,科教融合,集成电路设计人才培养的探索与实践 | 张晓林,王志功,刘荣科,杨华中,王志军,刘开华,曾孝平,吴陈滨,曹先彬,张有光,杨昕欣,周强,赵琦,刁为民 | 北京航空航天大学,东南大学,清华大学,北京大学,天津大学,重庆大学,高等教育出版社 |
14 | 以知华友华为引领的国际中文教育一流人才培养体系创新与实践 | 崔希亮,刘利,张浩,施家炜,程娟,陈丽霞,黄潇潇,赵雷,张黎,杨玉玲,郭睿 | 北京语言大学 |
15 | 学术为基、育人为要,构建新型工科基础课程教学体系 | 田凌,牟鹏,吴军,徐静,胡楚雄 | 清华大学 |
16 | 新时代中医药本科课堂教学设计的创新与实践 | 张伯礼,郭宏伟,高秀梅,匡海学,金阿宁,闫永红,余曙光,舒静,熊磊,高维娟,杨振宁,罗伟生,王自润,唐成林,胡毓诗,唐东昕 | 天津中医药大学,黑龙江中医药大学,国家中医药管理局中医师资格认证中心,北京中医药大学,成都中医药大学,上海中医药大学,云南中医药大学,河北中医学院,山东农业工程学院,广西中医药大学,山西大同大学,重庆中医药学院,成都体育学院,贵州中医药大学 |
17 | 引领未来、思维牵引、顶天立地——卓越化工人才培养的中国方案与实践 | 张凤宝,夏淑倩,彭孝军,辛忠,管国锋,梁斌,刘清雅,潘鹏举,卢滇楠,方向晨,郝长江,马新宾,张金利,韩优,王召,王磊 | 天津大学,华东理工大学,大连理工大学,南京工业大学,北京化工大学,浙江大学,清华大学,四川大学,中国化工学会,中国化工教育协会 |
18 | “交叉融合、鼎新革故”机械大类新工科创新人才培养的天大模式实践 | 王树新,王天友,孙涛,顾佩华,王延辉,孙月海,王磊,张冠伟,郑惠江,邓帅,康荣杰,于倩,宋轶民,刘岳,倪雁冰,秦旭达,林杰威,仇巍,梁兴雨,于凌云,赵庆 | 天津大学 |
19 | “一体两翼,四轮驱动”的化工类创新人才培养模式改革与实践 | 彭孝军,叶俊伟,王维,潘艳秋,纪敏,关珺,郭新闻,张述伟,吴雪梅,都健,牛慧,王世盛,徐威,何德民,毛庆,曹永红,赵江涛 | 大连理工大学 |
20 | 三范式、四融合:化学类本科专业人才培养模式的构建与实践 | 于吉红,郭玉鹏,冯守华,孙俊奇,吕中元,徐家宁,李乙,宋志光,杨桦,王莉,朱燕超 | 吉林大学 |
21 | 新时代高等工程教育体系的哈工大创新与实践 | 沈毅,赵雅琴,王广智,刘洪臣,许志武,张达治,姜华,吴春燕,吴菊花,王丽丹,王倩,泰米尔,董德,李蕴洲,冷晓琨,万龙 | 哈尔滨工业大学 |
22 | 中国高校慕课标准规范研究及应用实践 | 战德臣,徐晓飞,杨九民,王泉,栗苹,张龙,蒋建伟,孙忠梅,谢幼如,王杨,赵雅琴,张策,范新民,时阳 | 哈尔滨工业大学,华中师范大学,西安电子科技大学,北方工业大学,高等教育出版社有限公司,上海交通大学,深圳大学,华南师范大学,西南石油大学,福建师范大学 |
23 | 土木工程专业世界一流人才培养的系统实践 | 赵宪忠,张伟平,项海帆,陈以一,顾祥林,阮欣,陈清军,钱建固,肖军华,王伟,李国强,何敏娟,严长征,单伽锃,李晓军 | 同济大学 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 构建教师教育“双链循环”机制,培养高素质专业化创新型教师 | 孟繁华,蔡春,宁虹,田国秀,朱晓宏,孙士聪,王陆,刘慧,康丽颖,张爽,胡萨,王海燕,蔡可,李雅婷 | 首都师范大学 |
2 | 培养可堪大用、能担重任的西部建设者——新时代西部高质量高等教育办学实践 | 张来斌,陈大恩,谢庆宾,肖磊,张宏,张红艳,詹亚力,申建良,童中华,霍懋敏,郭绪强,孙旭东,肖中琼,陈桂刚,杨皆平,能源,林莉,袁玫,殷文,何汉挺,宋强,刘艳升,张毅,刘洋,闫学东,苏森,梁勇,冯世勇,王强,王增平,胡宝国,戴立益,张静,徐飞,陆国宾,陈迪明,胡俊,王泉,武雄,陈明 | 中国石油大学(北京),新疆维吾尔自治区教育厅,克拉玛依市委教育工委,北京交通大学,北京邮电大学,中央财经大学,中国政法大学,对外经济贸易大学,华北电力大学,华东理工大学,华东师范大学,上海外国语大学,上海财经大学,河海大学,华中师范大学,电子科技大学,西安电子科技大学,中国地质大学(北京),中南财经政法大学 |
3 | 厚植情怀、科教融通,把科研势能转化为人才培养动能的北航探索与实践 | 房建成,黄海军,王华明,曹庆华,刘红,蔡国飙,黄海,宋晓东,董卓宁,杜洋,刘洋,马齐爽,赵海云,王耀坤 | 北京航空航天大学 |
4 | 服务交通强国,构建“四通”人才培养新模式的研究与实践 | 闫学东,张星臣,房海蓉,朱晓宁,张华,刘世峰,李清勇,高亮,郭盛,唐涛,于永光,蔡伯根,吴命利,邓涛 | 北京交通大学 |
5 | 经典、语言与跨学科相融合的新人文拔尖人才培养北大模式 | 李四龙,吴天岳,何晋,彭小瑜,孙庆伟,程苏东,漆永祥,王鑫,赵华敏 | 北京大学 |
6 | 育人为本、双核驱动——落实教师立德树人根本任务的探索与实践 | 杨仁树,薛庆国,于成文,毛新平,宋波,彭庆红,盛佳伟,王鹂,赵志毅,罗熊,陈建,张毅,李洁,邢华超,刘丽敏,魏增产,王霁霞,马聪,王晓晓,耿悦杰,杨阳,王亮,臧佳,郑谋 | 北京科技大学 |
7 | 全面提升大化工卓越工程人才培养质量的创新与实践 | 谭天伟,苏海佳,任新钢,辛晓,姜岷,苏为科,于三三,邹德勋,毛立新,杨卫民,刘清雅,张婷,魏杰 | 北京化工大学,南京工业大学,浙江工业大学,沈阳化工大学,中国化工教育协会 |
8 | “四融合”工程教育新体系改革与实践 | 乔建永,孙洪祥,徐坤,王卫东,唐轶,王菡,卞佳丽,胡冬华,张锦绣,盛亚男,尹长川,任增霞,兰玉 | 北京邮电大学 |
9 | 数字化绿色化协同的材料生命周期工程人才培养 | 聂祚仁,崔素萍,王亚丽,高峰,林健,龚先政,王如志,夏志东,毛倩瑾,刘晶冰 | 北京工业大学 |
10 | 新时代涉外法治人才协同培养体系的创新与实践 | 马怀德,黄进,汪海燕,卢春龙,孔庆江,翟远见,解志勇,刘飞,祁欢 | 中国政法大学 |
11 | 中国特色《金融学》课程建设与开放共享教学实践 | 李健,李建军,贾玉革,黄志刚,左毓秀,马亚,蔡如海,郭田勇,黄昌利,孙建华,魏建华,方意,鄢莉莉 | 中央财经大学 |
12 | 多学科交叉融合的国防拔尖人才培养模式改革与实践 | 王晓锋,张建国,罗庆生,陈鹏万,王海福,王亚斌,李东光,马天宝,谢雨珈 | 北京理工大学 |
13 | 守正创新 联考引擎 创建中医经典教育新模式 | 谷晓红,翟双庆,郭华,闫永红,焦楠,钱会南,赵岩松,钟相根,袁娜,石岩,余曙光,高秀梅,高树中,金阿宁 | 北京中医药大学,辽宁中医药大学,成都中医药大学,天津中医药大学,山东中医药大学,国家中医药管理局中医师资格认证中心 |
14 | 中国乐派“8+1、思政+X”课程体系探索与实践 | 王黎光,黄虎,袁昊昱,高缨,毕明辉,王士魁,王中山,黄滨,樊禾心,郭彪,陈楠,金野,吴志武,赵莹 | 中国音乐学院 |
15 | 组建专业共同体推进新工科建设——新能源专业联盟九年探索与实践 | 杨勇平,杨世关,李继红,陈汉平,王景甫,钱斌,陈荐,邢作霞,陆强,徐锐,李文全,丁琪,邵敬爱 | 华北电力大学,华中科技大学,北京工业大学,常熟理工学院,长沙理工大学,沈阳工业大学,青海师范大学,云南师范大学,中国水利水电出版社有限公司 |
16 | 更开放、更融合和更有韧性的在线教育体系构建 | 杨斌,袁驷,张钹,庄惟敏,聂风华,于歆杰,尹霞,孙茂松,李曼丽,王帅国,汪潇潇 | 清华大学 |
17 | 依托一流学科,基于经典研读,培养注重根柢之学的历史学拔尖人才 | 刘家和,姜海军,张升,王培华,曲柄睿,李凯,葛小寒 | 北京师范大学 |
18 | 课堂小舞台撬动国际竞争大舞台:移动通信人才培养创新模式与实践 | 张平,田辉,崔琪楣,戴志涛,邓钢,许晓东,侯延昭,马楠,秦晓琦,刘宝玲,张钫炜,李绍胜,刘培植 | 北京邮电大学 |
19 | 二元主体,三全育人工程领军领导人才教育理论与实践 | 冯慧华,项昌乐,胡耀光,左正兴,林程,闫清东,张卫正,薛庆,刘志兵,赵玉壮,孙硕,郝佳 | 北京理工大学 |
20 | “五位一体”地质学拔尖人才培养体系构建与实践 | 颜丹平,李亚林,王成善,王根厚,于炳松,顾雪祥,张招崇,陈家玮,张长厚,程捷 | 中国地质大学(北京) |
21 | 基于虚拟仿真的线上线下混合式地学本科课程教学改革 | 张进江,郭艳军,刘建波,陈斌,张志诚,秦善,周勇义 | 北京大学 |
22 | 以评促教、双线并举:新时代卓越新闻传播人才培养与评价融合体系构建 | 胡百精,周勇,张辉锋,李彪,王润泽,韩晓宁,刘海龙,高贵武,许向东,王树良 | 中国人民大学 |
23 | “主题式、小班制、全过程深度浸润”:清华写作课在通识教育中的探索与实践 | 彭刚,梅赐琪,苏芃,曹柳星,李成晴,邓耿,王小芳,李轶男,杨帆,沈晖 | 清华大学 |
24 | 新文科背景下北京大学中文系拔尖创新学生培养模式的改革与实践 | 宋亚云,杜晓勤,贺桂梅,陈平原,袁毓林,吴晓东,刘玉才,詹卫东,金锐,程苏东 | 北京大学 |
25 | 两个扎根,三个面向,四个全面:培养“最懂中国管理”的工商管理人才 | 叶康涛,刘晓梅,郭海,王晓东,许年行,吴江华,张敏,姚建明,韩冀东,葛建华 | 中国人民大学 |
26 | 习近平法治思想引领下的高素质法治人才培养模式 | 胡明,马怀德,舒国滢,焦洪昌,翟远见,于飞,喻中,蒋立山,刘坤轮 | 中国政法大学 |
27 | 实践赋能·知行合一:中国新闻传播教育的模式创新 | 高晓虹,王晓红,孙振虎,冷爽,赵希婧 | 中国传媒大学 |
28 | 线上线下混合,多种模式并举,协同育人提质——电路原理课程的综合教改之路 | 于歆杰,朱桂萍,赵伟,黄松岭,丁青青,杨颖,刘瑛岩,谢小荣 | 清华大学 |
29 | 成长进阶、校企强“耦合”协同育人—机械工程专业双创人才培养的实践与创新 | 丁希仑,文力,从保强,杨民,梁建宏,齐建立,张承阳,刘荣,王田苗,于靖军,毕树生,齐特,邓怡,张志刚 | 北京航空航天大学 |
30 | 中央美术学院设计学科教学改革 | 宋协伟,张欣荣,韩涛,海军,王选政,李玉峰 | 中央美术学院 |
31 | 基于远程教学站的乡村振兴人才培训探索和实践 | 张文雪,朱维博,严晓静,郭薇,赵鹏,魏涛,胡新庐 | 清华大学 |
32 | 全球财经治理变革下的一流财税本科创新人才培养 | 白彦锋,马海涛,樊勇,梁俊娇,李贞,姜爱华,肖鹏,何杨,王文静,王怡璞,庞淑芬 | 中央财经大学 |
33 | 以“青教赛”为牵引,打造优质师资队伍和一流数学公共课的改革与实践 | 申亚男,臧鸿雁,张志刚,李娜,储继迅,张丽静,曹丽梅,刘白羽,苏永美,赵鲁涛,陈学慧,王丹龄 | 北京科技大学 |
34 | “红色基因立根,协同育人启智”自动化专业创新人才培养新模式探索与实践 | 王美玲,杨毅,刘彤,栗苹,王雪,高琪,王力,马立玲,徐继宁,邓方,刘伟,霍德茹,胡宇航 | 北京理工大学,北方工业大学 |
35 | 内涵为要 思政为魂 共享为径,信号处理系列课程教学改革与实践 | 陈后金,李艳凤,胡健,陶丹,薛健,彭亚辉,李居朋,黄琳琳,郝晓莉,申艳,魏杰,侯亚丽,周航,钱满义,陈紫微,陈新,高海林 | 北京交通大学 |
36 | 推进钢铁行业产教深度融合,建立教育人才链与产业创新链紧密衔接的培训体系 | 周国治,宁晓钧,焦树强,何进,何安瑞,张建良,杨树峰,张军凌,王广伟,王玉敏,徐屹,王一诺 | 北京科技大学 |
37 | 理念先导、机制保障、全面融入——理工科高校“红色育人路”实践模式探索 | 蔺伟,赵长禄,包丽颖,王征,季伟峰,王泰鹏,薛正辉,刘晓俏,刘存福,刘渊,纪惠文 | 北京理工大学 |
38 | “二元融合、五维拓展”的卓越畜牧人才实践教育模式创新与推广 | 曹志军,郭晓旭,刘剑锋,袁建敏,张微,俞英,苏华维,张帅,李菁菁 | 中国农业大学 |
39 | 夯实基础,面向未来——电子技术基础课程的传承与创新 | 王红,任艳频,叶朝辉,张涛,陈莉平,秦俭,耿华,鲁继文 | 清华大学 |
40 | 新时代公共管理本科人才培养创新体系建设 | 杨开峰,丰雷,孙柏瑛,祁凡骅,张占录,郐艳丽,夏方舟,王洁晶,张楠迪扬,李文钊 | 中国人民大学 |
41 | 强基博识 问题导向“哲学+”人才培养模式的创新与实践 | 臧峰宇,张霄,原理,聂敏里,刘劲杨,姚新中,张志伟,王宇洁,牛宏宝 | 中国人民大学 |
42 | 新时代英语专业创新人才培养模式的探索与实践 | 张剑,张莲,林岩,蓝纯,张小东 | 北京外国语大学 |
43 | 强化自动化专业创意创新创业能力培养,打造面向新工科的复合创新型人才 | 李擎,杨旭,崔家瑞,苗磊,肖成勇,程海雨,冯涛,阎群,蔺凤琴,贺威,王粉花,栗辉,董洁,张笑菲,蒋原,万春秋,安翠娟,李希胜 | 北京科技大学 |
44 | 面向国家空天战略需求的工程力学专业创新人才培养探索与实践 | 陈玉丽,鲍蕊,王晋军,邢誉峰,王青云,李敏,刘沛清,吕敬,邵丽华,陈庆山,李云龙,胡天翔,姬金祖,屈秋林,潘翀,于洋,白晨媛 | 北京航空航天大学 |
45 | 以国家战略需要为牵引,打造三级计算机专业实践体系 | 郑纬民,武永卫,贾珈,马昱春,赵有健,韩文弢,韩怡 | 清华大学 |
46 | “立体化、专题式、多样态”高校思政课铸魂育人教学体系的改革创新 | 陈培永,孙蚌珠,宇文利,孙熙国,孙代尧,程美东,李少军,魏波,王在全,王成英,王久高,史春风,黄俊立,张会峰,贺大兴 | 北京大学 |
47 | “以美培元、四维融合”美育体系的构建与实践 | 肖向荣,邓宝剑,樊小敏,夏敏,于小雷,钟锦,冯倩,符佳佳 | 北京师范大学 |
48 | 行行重行行:以田野调查为核心的实训育人模式 | 罗惠翾,麻国庆,良警宇,刘连香,黄志辉,秦广强,杨青青,佟珊,区缵,刘思遥,杨磊 | 中央民族大学 |
49 | 观乎人文,化成天下——大学生人文素养教育的创新与实践 | 彭勇,程钢,闫建敏,马映君,冯金朝,包树望,罗茵,李柴非,张阳,叶楚炎,黄鸣,蒋爱花,陈鹏,翟慧,王伟 | 中央民族大学,清华大学,北京化工大学,北京联合大学,北京印刷学院,北京语言大学 |
50 | 三全覆盖 四级联动 五位一体 构建多维协同的课程思政育人模式 | 景云,李巍涛,柴莹,田永静,张野,郝运慧,赵暘,冯国臣,岳昊,张英,高晓莹,姜兰潮,秦彦平 | 北京交通大学 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 面向农业绿色发展的知农爱农新型人才培养体系构建与实践 | 张福锁,张宏彦,王冲,张卫峰,陈范骏,张朝春,焦小强,黄成东,侯勇,程凌云,江荣风,李晓林,崔振岭,申建波,米国华 | 中国农业大学 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 高质量应用心理专业硕士培养模式创新与实践 | 乔志宏,刘春荣,孙舒平,刘伟,王芳,徐建平,李非寒,王娟 | 北京师范大学 |
2 | 植根国家级多学科交叉科研基地的高层次创新人才培养生态的构建与实践 | 赵沁平,王莉莉,郝爱民,樊瑜波,段海滨,王党校,梁晓辉,刘虎,沈旭昆,刘红,周忠,王琼华,赵罡,戴树岭 | 北京航空航天大学 |
3 | 支撑高铁名片构建“三高四方五环节”行业特色型高校研究生培养质量保障体系 | 余祖俊,李国岫,朱晓宁,刘世峰,林葵,冯海燕,荆涛,绳丽惠,刘吉强,唐涛,郭盛,林友芳,吴命利,韩冰,刘畅 | 北京交通大学 |
4 | 思政铸魂、知识扩容、内外融通 以习近平法治思想引领课程体系改革 | 王轶,张龑,高圣平,王旭,杜焕芳,张吉豫,彭小龙,朱虎,丁晓东 | 中国人民大学 |
5 | 工科高校经管类拔尖创新人才培养供给侧改革 | 魏一鸣,刘平青,孟凡臣,唐葆君,张祥,王月辉,李勇 | 北京理工大学 |
6 | 基于胜任力的“8+3”一贯式高层次复合型医学人才培养体系的探索与实践 | 张抒扬,朱惠娟,罗林枝,潘慧,李玥,赵峻,郭超,梁乃新,龙笑,薛华丹,魏怡真,石羽茜 | 北京协和医学院 |
7 | 造就国家急需后备人才导向的马克思主义理论学科本硕博一体化培养体系建设 | 齐鹏飞,靳诺,张雷声,王易,郗戈,赵淑梅,刘建军,张秀琴,王海军,张晓萌 | 中国人民大学 |
8 | 知行合E 厚育良师:互联网+循证教师教育模式 | 朱旭东,宋萑,王晨,刘立,张春莉,武法提,刘伟,赵娜 | 北京师范大学 |
9 | 中国现当代文学和创造性写作贯通教学与立德树人培育实践 | 孙郁,程光炜,杨庆祥,杨联芬,姚丹,张洁宇,宋声泉,张悦然,梁鸿 | 中国人民大学 |
10 | 面向材料基因工程的跨学科高层次人才培养创新体系 | 谢建新,冯强,宿彦京,班晓娟,王鲁宁,付华栋,王沿东,钱萍,董超芳,李静媛,杜强,黄海友,姚超 | 北京科技大学 |
11 | 坚持“四为” 立体多元 高层次应用型金融专业硕士人才培养体系建设 | 吴晓球,庄毓敏,张成思,赵锡军,汪昌云,谭松涛,钱宗鑫,王芳,郭彪,何青 | 中国人民大学 |
12 | 健康中国战略背景下医学高层次应用型人才培养体系构建与探索实践 | 段丽萍,姜辉,崔爽,王青,徐明,王志锋,沈宁,王凤清,律颖,李晨曦,杨英,侯淑肖,杨延砚,汪偌宁 | 北京大学 |
13 | 面向国家国防重大战略需求的应用数学高层次人才开放式培养模式 | 郑志明,刘铁钢,王东明,张筱,唐绍婷,姜鑫,韦卫,郭炳晖,单宝松,丁琴,张颖 | 北京航空航天大学 |
14 | “揭榜挂帅”引领的“教学赛研用”五维一体国防双领人才培养模式探索与实践 | 林德福,宋韬,王伟,王江,龙腾,唐胜景,王辉,刘新福,张福彪 | 北京理工大学 |
15 | 着眼“未来教育家”的教育博士培养模式探索与实践 | 邬志辉,马云鹏,饶从满,吕立杰,秦春生,唐丽芳,秦玉友,盖笑松,石艳,焦海艳 | 东北师范大学 |
16 | 面向仪器强国建设的仪器科技创新领军人才培养模式与实践 | 谭久彬,邹丽敏,王伟波,陆振刚,胡鹏程,付海金,马惠萍,刘永猛,崔俊宁,刘辰光,杨宏兴,王赫岩,孙传智,刘炳国,杨彬 | 哈尔滨工业大学 |
17 | 服务需求、提高质量——医学研究生教育改革研究与创新实践 | 吴凡,汪玲,樊嘉,束金龙,胡鸿毅,葛均波,毛颖,江孙芳 | 复旦大学 |
序号 | 成果名称 | 完成人 | 完成单位 |
1 | 哲学博士核心课《当代哲学前沿问题研究》“三导向”课程设计与教学实践 | 王庆丰,李慧娟,孙正聿,孙利天,曲红梅,李龙 | 吉林大学 |
2 | 中国应用经济学学科建设示范项目 | 郑新业,宋东霞,张可云,魏楚,黄隽,刘瑞,林晨,陈占明,宋枫,虞义华 | 中国人民大学 |
3 | 瞄准世界前沿、扎根中国实践: 应用导向的经济学研究生培养模式改革与创新 | 吕炜,王维国,齐鹰飞,胡蓉,谷宏伟,王伟同,周学仁,范丹,孔宪丽,周闯,鲍洋 | 东北财经大学 |
4 | 国民经济学专业研究生教材体系、课程体系和教学体系构建研究 | 赵德起,林木西,王璐,张虹,张华新,王青,柳清瑞,吴云勇,李伟民,杨爱兵 | 辽宁大学 |
5 | 财经类国际组织后备人才培养的上财实践 | 姚玲珍,李劲松,徐龙炳,李宏,魏航,朱小能,曾庆生,乔晓妹,宋晓燕,周文萍,陈旭东,闫欢 | 上海财经大学 |
6 | 本土和全球职业胜任与领导力引领的金融专硕培养模式探索 | 朱小能,刘莉亚,闵敏,曾旭东,秦文佳,杨金强,胡乃红,李曜,徐浩宇,李科,马文杰,刘福忠,徐龙炳,罗丹,冯玲 | 上海财经大学 |
7 | 财经类专业学位硕士研究生“全程双元”培养模式的创新与实践 | 程永波,秦伟平,卞志村,陈耀辉,胡晓明,姚文韵,宣烨,张成,朱军,刘小峰,叶林祥,殷华方,余泳泽,李召敏,钱坤 | 南京财经大学 |
8 | 融合发展、交叉创新:新文科背景下统计学学科交叉人才培养的创新与实践 | 方颖,林明,钟威,杨灿,李木易,刘婧媛,李迎星,许杏柏,方匡南,郑挺国,陈海强,王健,王菡子,刘云霞,冯峥晖 | 厦门大学,福建师范大学 |
9 | 以“扎根本土 服务需求”为导向的经济学类研究生“三链并举”培养新模式 | 刘耀彬,邵汉华,况学文,李汝资,聂长飞,温湖炜,李建强,万建军,彭迪云,何筠,周德才 | 南昌大学 |
10 | 面向国家城乡发展战略的经济学研究生导师团队育人新模式探索与实践 | 白永秀,吴振磊,吴丰华,王颂吉,郭俊华,岳利萍,马小勇 | 西北大学 |
11 | 国家急需法学交叉人才培养模式探究——以区块链与数字经济为例 | 杨东,袁勇,朱大旗,贺荣强,孟雁北,姚海放,周鑫,陈晋川,许伟,肖源 | 中国人民大学 |
12 | 用新思想铸魂育人 推动马克思主义理论类研究生教育高质量发展 | 王新生,刘凤义,付洪,余一凡,孙寿涛,刘一博,马梦菲,陈永刚,王雪杨,王友江 | 南开大学 |
13 | 贯穿研究生思政课教学全过程的制度自信教育模式创新 | 任鹏,田鹏颖,段炼,朱丽颖,金钟哲,曾薇,张志元,陈佳,程海东,杨山木 | 东北大学 |
14 | 地方大学卓越法治人才培养模式的研究与实践 | 胡东,董玉庭,哈书菊,丁玉翠,孙磊,魏双,李岩松,贾旭杰,李憣,董凯,尤晓红,康琳娜 | 黑龙江大学 |
15 | “信专跨通”卓越涉外法治人才培养创新与实践 | 叶青,洪冬英,屈文生,伍巧芳,杜涛,贺小勇,丛立先,史红光,朱彦,孙嘉伟,于南 | 华东政法大学 |
16 | 新时代复合型立法人才培养的模式创新与实践 | 宋方青,廖益新,徐崇利,郭春镇,施余兵,姜孝贤,程庆栋,王翔 | 厦门大学 |
17 | 四真引领·四环相扣·四维融合:培养高层次马克思主义理论人才的实践探索 | 潘玉腾,李建平,许耀桐,郑传芳,杨林香,赖海榕,陈志勇,李瑞德,陈一收,蔡华杰,苏剑,涂莹,朱国鹏 | 福建师范大学 |
18 | “经典”和“经验”双轮驱动的法学研究生培养模式 | 陈柏峰,姚莉,胡弘弘,龚春霞,刘杨,于龙刚,梁永成,刘筱彤,郭俊霞,胡向阳,肖志远,张宝 | 中南财经政法大学 |
19 | 知行合一:“双课堂、双导师、多维参与、多元协同”田野教学模式创新实践 | 徐勇,邓大才,郝亚光,刘金海,朱敏杰,黄振华,胡平江,张大维,唐丹丹,任路,张利明,刘筱红,陈军亚,徐刚,张晶晶 | 华中师范大学 |
20 | “双统筹五位一体”涉外法治人才培养模式的创新与实践 | 蒋新苗,肖北庚,李双元,黄文旭,何燕华,郑远民,刘健,李爱年,王葆莳,蒋懿,刘杨 | 湖南师范大学 |
21 | 聚焦国家战略,服务地方发展,构建“1+N”特色法律硕士人才培养模式 | 洪永红,廖永安,肖冬梅,顾敏康,吴建雄,欧爱民,吴勇,李蓉,张立平,蔡高强,王国征,穆远征,张小虎,文禹衡,刘功奇 | 湘潭大学 |
22 | 塑造职业胜任力的法律专业学位研究生“岗位+课堂”一体培养模式创新与实践 | 李燕,付子堂,唐力,陈亮,黄汇,卢代富,高星阁,常烨,王朝辉,唐慧,袁小彬,谢鹏,孙晓明,梁小平,侍慧宇 | 西南政法大学,中华人民共和国最高人民法院第五巡回法庭,重庆市高级人民法院,重庆市人民检察院第五分院,重庆市第一中级人民法院,重庆市第五中级人民法院,重庆两江新区人民法院(重庆自由贸易试验区人民法院),重庆市律师协会 |
23 | “创新驱动、追求卓越、融合育人” 研究生教育人才培养创新与实践 | 王战军,李明磊,周文辉,王茹,黄明福,刘欣,陈玲,王超,王贞惠 | 北京理工大学 |
24 | 新时代中国特色竞技体育拔尖人才培养模式改革与创新 | 蔡有志,王英春,武文强,米靖,李卫,陈世阳,徐刚,魏宏文,高颀,邱招义,孙平 | 北京体育大学 |
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