学校简介

 走进石门实验中学，便有一股蓬勃之气、书香之气、自然之气迎面扑来。学校占地235亩，建筑面积十万多平米，科学人性的建筑布局，让学习区、活动区、生活区相对独立又连廊相通，学校硬件设施和设备均超国家示范中学的标准配备。校园常年绿树成荫，繁花似锦，有“绿色学校”、“花园式学校”、“生态学校”的美誉。校内石门朝晖、学海腾龙、五环溢彩、长廊沐礼、书山飞虹、杏坛星辉、荷塘映月、有为秋实更被誉为“石门八景”，诠释着人与自然的较好融合。

办学特色

学校传承石门中学“任重道远、毋忘奋斗”的校训和“科学、协作、拼搏”精神，吸收中国传统文化的精髓，秉承中华民族自强不息的儒家思想，汲取务实、开放、兼容、创新的岭南文化，取材于以康有为、詹天佑、黄飞鸿等为代表的南海本土文化，贯彻国家教育政策方针，落实新课程改革的理念，创造性的提出了“有为教育”的办学特色。

“有为教育”的价值诉求是人本思想，有教无类、因材施教，以“为学生提供适合的教育，让每一位学生健康、快乐、有为，少年有为，则中国有为”为学校的办学理念，关注学生的教育过程和成长体验，引导学生积极向上、自信大方、健康快乐的自主生长，相信每一个学生都能“有为”，相信每一个学生都具备“有为”的潜能，相信每一个学生都可以在教师的帮助下“有为”，将有为教育的育人目标切实落地在学生发展必备的“愿为之心”和“可为之法”，为每个学生的全面发展、个性发展和持续发展提供适合的教育。

在梁世安校长的带领下，全体师生勇于创新，敢于实践，积极投入到四个构建（构建有为课程、有为活动、有为课题、有为文化）的实践活动中去。五类百门课程超市、“疑展评”元素式教学、以“一坛二园三台”为代表的有为活动平台、以石门八景为代表的“有为文化”等成为石门实验中学一张又一张闪耀的名片，2018年南海区“特色品牌学校”创建项目评审中石门实验中学勇夺第一名，获得区镇财政120万资金重点支持，2018年南海区中小学生学科核心素养培养评比活动中荣获一等奖，被南海区教育局同时授予“南海区特色品牌培育学校”和“南海区中小学生学科核心素养培养先进学校”两个含金量极高的牌匾，办学实力位居南海区首位、佛山市前列，学校已经逐步成为高规格高质量有特色、勇于改革创新、能够引领教育发展的品牌学校。

办学成果

在有为教育的熏陶下，学生的身体素质显著提高，意志品质更加坚强；学生更有礼貌，举止大方，谈吐得体，兴趣广泛；课堂上学生发言更加大胆，讨论更加积极，声音更加洪亮，提出问题更有深度，回答问题更加自信，学生学习兴趣更浓、更专注，学习能力得到深入培养。学生在各个领域得到卓越发展：机器人比赛连续获得世锦赛冠军、亚太金奖，第三届世界大众体操挑战赛荣获业余组初中第一名，首届全国中小学生校园集体舞展演荣获全国初中组第一名，电视节目主持人大赛夺全国金奖，信息学联赛三次荣获全国第一名，全国中小学电脑制作大赛六次荣获全国一等奖，数学、物理、化学竞赛屡获全国一等奖，民乐队获广东省首届大中小学器乐比赛金奖暨大型乐队第一名，广东省中小学生行进管乐、行进打击乐暨首届行进课堂乐展演第一名，定向越野队两次荣获广东省定向运动锦标赛冠军，男、女毽球队双双夺得南海区五连冠，语文、英语、物理、地理、天文、生物、历史竞赛多次获南海第一名。

学校注重实践成果的提炼、转化与升华，梁世安校长主持的课题成果获首届国家基础教育教学成果奖二等奖（广东省最好成绩），课题《建立在有为教育下“疑、展、评”课堂创新教学》被教育部教育装备研究与发展中心评为优秀研究成果，陆续出版《“疑展评”有为课堂》、《有为学习能力的培养》、《地理“疑展评”有为课堂的实践探索》、《尚礼 学礼 践礼——石门实验中学礼仪教育理论与实践》等教育教学专著或编著，“疑展评”有为课堂教学模式入选《最具影响力的十大高效课堂教学模式——南海经验（中学）》（广东高等教育出版社2017年12月），位列初中学校第一顺位。教师在《人民论坛》、《华夏教师》、《广东教育》、《生活教育》、《中国教育信息化》等国家级、省级核心刊物发表教育教学论文100多篇。

由于办学成果突出，全国基础教育信息化应用现场会在石门实验中学举行，国家教育部领导对学校开展有为教育、探索推行“疑展评”高效课堂教学给予充分肯定。石门实验中学先后被评为全国特色学校、全国环境教育示范学校、全国生态文明教育示范学校 、全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校、全国中小学中华优秀文化传承学校（2017年12月教育部授予，佛山市初中唯一）、全国作文教学先进单位、广东省绿色学校、广东省安全文明校园、广东省中小学校长培训基地、广东省餐饮服务食品安全示范单位、广东省版画特色学校、广东省中国结特色学校等荣誉称号，成为广东省面积大、环境美、设施全、师资优、成绩突出、口碑好的学校之一。

既往开来，不辱使命；奋发有为，再创辉煌。石门实验中学将进一步提升教育品质，丰富品牌内涵，提炼品牌纯度，树立品牌标杆，为区域基础教育的发展，为实现伟大的中华民族的中国梦而贡献自己的蓬勃力量。