学校积极实施创新教育，坚持发展的同时，确定了“必修加选修，基础加特长”的教学模式。学校结合实际，广泛开展以奥数、自然、文学、英语角、书画、舞蹈、体育、劳技等兴趣小组为主要形式的创新教育活动，形成第二课堂，为学校落实素质教育提供有效的载体，从而开发了学生的潜能，发展了学生的个性。

教学方面，采用“分层次教学法”，尊重学生个性差异，努力使不同层次、不同类别的学生得到良好发展。学校坚持以教育改革为先导，倡导科研兴校。以“开放式备课活动”、研究性学习和“探究式”教学课题研究为突破口，营造宽松教学和学习环境，使学生“主动参与、乐于探究、勤于动手”，培养学生的创新精神和实践能力。不断深化教学改革，使教学走上“有特色、高质量、规范化、标准化”的道路。

学校坚持“以人为本、依法治校、科研兴校、民主理校、规范建校、持续发展”的治校方针，以转变观念为前提，大胆摆脱传统教育的窠臼，实施“公有民营”的办学模式，办学资金筹集灵活制，教师公开聘任制，中层干部竞岗制，给学校的管理工作注入了新鲜血液，形成了有公立特色的办学模式。

教学管理上，不断完善管理机制，致力于建设一支师德高尚、业务精湛的师资队伍。学校在乐清市首先实施三制改革，激发教职工员工的积极性，形成良好的竞争机制，充分挖掘教育资源。另外，还施行了教师教学评估方案和班主任工作评估办法，为激励机制提供了科学的依据。

办学无止境，乐成公立寄宿学校在现任书记、校长叶建新的率领下，锐意改革，正朝着“把乐成公立寄宿学校建设成乐清市教育跨越式发展的龙头学校、温州市同类学校中的高层次学校”的办学目标大踏步前进。

在新形势下，学校德育工作进一步转变观念，调整思路，改进方法。学生管理模式，由学校、教师管理为主转变为学生自我管理、自我教育为主。始终坚持“一个核心、三条渠道”，即以政治思想教育为核心，通过学科渗透、教育活动和校园文化建设三条渠道实施思想品德教育，并利用校集体、班集体和自然群体三个层面深化德育工作。设一年一度的艺术节、体育节和科技文化节。德育规范化、序列化，具有科学性。