郑州医药健康职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备案的一所全日制医药类普通高等专科院校。学校位于岐黄文化发祥地郑州市新密，学校规划占地1500亩，校舍规划建筑面积30万平方米，紧邻商登高速、343国道，交通便利，毗邻九里山风景区、微水湖游览区，洧水河畔，环境宜人。

截至2023年6月，学校设有护理学院、药学院、康养学院、口腔学院、检验学院、管理信息学院等6个二级学院。开设有护理、现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、药学、中药学、中药制药、药品生产技术、药品经营与管理、康复治疗技术、中医康复技术、老年保健与管理、社区康复、口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、食品营养与健康、市场营销、大数据技术、软件技术、数字媒体技术、网络营销与直播电商等29个专业(含8个专业方向)。

截至2023年6月，学校建有护理实训中心、临床医学实训中心、基础医学实训中心、药学中药实训中心、模拟药店实训室、药膳实训室、中药标本馆、中医康养技能实训中心、医学影像实训中心、口腔医学教学实训中心、医学检验实训中心、信息技术实训中心、市场营销实训中心等十余个设施条件先进、功能齐全的实验实训中心，能够满足各专业技能实验实训教学需要。2022年12月，学校获批河南省第一批养老人才培养基地，实践教学基地的共赢、共建，满足了各专业医学生的实训、实践教学需求。

学校以立德树人为大健康事业培养高水平服务人才为己任，紧抓医药健康产业发展新机遇，深耕优势专业，形成医药类与非医药类专业协同发展，高标准、高质量、高起点稳步扩大学校医学专业布局；充分发挥中医药“根文化”资源优势，传播中华医药文化，坚持特色立校，积极打造“医药健康”品牌；学校发挥“一体两翼”办学优势，通过实施“人才强校”“特色兴校”“文化名校”三大战略，建立共赢机制，更好地为健康中国贡献力量。

郑州医药健康职业学院2023年招生章程

第一章 总则

为全面落实教育部招生“阳光工程”政策，规范招生行为，切实维护学校和考生的合法权益，确保我校普通招生工作顺利进 行，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育 法》 《教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知(教学〔2023〕1号)和教育部相关规定，结合我校实际，制定本章程。

第一条 本章程适用于郑州医药健康职业学院专科招生工作。

第二条 学校招生工作坚持“公开、公平、公正、全面考核、综合评价和择优录取”的原则。

第二章 学校概况

第三条 学校全称：郑州医药健康职业学院

第四条 学校国标代码：14754

河南省招生代码：6367

第五条 学校地址：河南省郑州新密市超化新区创业大道3号；

第六条 学习形式：全日制

第七条 办学类型：民办普通高等学校

第八条 办学层次：专科

第九条 学制：三年

第十条 招生对象：面向全国招收符合2023年普通高考报名 条件，并已参加高考报名的考生；已通过河南省2023年普通高 等学校对口招收中等职业学校毕业生(对口招生)考试报名的考生。其他政策按照国家教育部及省的有关文件精神执行。

第十一条 学校简介：

郑州医药健康职业学院是经河南省人民政府批准、教育部备 案的一所全日制医药类普通高等专科院校。学校位于岐黄文化发 祥地郑州市新密，学校规划占地1500亩，校舍规划建筑面积30 万平方米，紧邻商登高速、343国道，交通便利，毗邻九里山风景区、微水湖游览区，洧水河畔，环境宜人。

学校设有护理学院、药学院、康养学院、口腔学院、检验学 院、管理信息学院等6个二级学院。开设有护理、现代家政服务 与管理、智慧健康养老服务与管理、药学、中药学、中药制药、 药品生产技术、药品经营与管理、康复治疗技术、中医康复技术、 老年保健与管理、社区康复、口腔医学技术、医学检验技术、医 学影像技术、食品营养与健康、市场营销、大数据技术、软件技 术、数字媒体技术、网络营销与直播电商等29个专业(含8个专业方向)。

学校建有护理实训中心、临床医学实训中心、基础医学实训 中心、药学中药实训中心、模拟药店实训室、药膳实训室、中药 标本馆、中医康养技能实训中心、医学影像实训中心、口腔医学 教学实训中心、医学检验实训中心、信息技术实训中心、市场营 销实训中心等十余个设施条件先进、功能齐全的实验实训中心， 能够满足各专业技能实验实训教学需要。2022年12月，学校获 批河南省第一批养老人才培养基地，实践教学基地的共赢、共建，满足了各专业医学生的实训、实践教学需求。

学校以立德树人为大健康事业培养高水平服务人才为己任，紧抓医药健康产业发展新机遇，深耕优势专业，形成医药类与非医药类专业协同发展，高标准、高质量、高起点稳步扩大学校医学专业布局；充分发挥中医药“根文化”资源优势，传播中华医药文化，坚持特色立校，积极打造“医药健康”品牌；学校 发挥“一体两翼”办学优势，通过实施“人才强校” “特色兴校”“文化名校”三大战略，建立共赢机制，更好地为健康中国贡献力量。

第三章 组织机构

第十二条 学校成立招生录取工作领导小组和纪检监察工作 领导小组，分别负责招生录取和纪检监察工作，同时招生工作接受考生、家长和社会各界的监督。

第十三条 学校招生办公室是招生工作的常设机构，负责招生工作的组织实施。

第十四条 学校不委托任何社会性中介机构或者个人从事招生工作。

第四章 招生计划

第十五条 学校按照上级部门核定的年度招生规模，依据有关文件精神和学校发展实际，科学编制分省分专业招生计划。学 校分省分专业招生计划、各专业相关报考要求，分别由各有关省 (自治区、直辖市)招生管理部门按照规定方式公布，并通过学 校的招生章程、招生宣传材料等形式向社会公布，接受相关部门的监督管理。

第十六条 学校严格按照教育部规定，预留计划数量不超过 当年招生规模的1%。预留计划的使用按国家有关规定执行，统 一通过“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”调整使用，用于调节各地统考上线生源的不平衡。

第五章 录取规则

第十七条 录取工作在各省(自治区、直辖市)招生委员会 统一组织下进行，执行教育部“学校负责，招办监督”的规定。按照远程网上录取的规定程序，按时完成录取工作。

第十八条 严格执行教育部河南省教育厅关于2023年普通 高校招生录取工作的相关规定。学校承认各省级招生主管部门根据教育部相关政策给予考生的全国性高考加分项目和所增加分值的有关规定；对于相关科目没有加试要求；对于非第一志愿考生没有分数级差要求。

第十九条 各专业录取规则：对于进档考生按照生源省、自  治区、直辖市录取规则进行录取。各专业按照“分数优先”的录  取原则进行录取，对进档考生按专业志愿顺序从高分到低分排序， 在专业招生计划内择优录取。如考生所填志愿都无法满足时，服  从专业调剂者，根据考生成绩在允许调剂的专业范围内调剂录取， 不服从专业调剂者，做退档处理。平行志愿投档录取后，未完成的计划，按照教育部和各省级招生主管部门的规定重新征集志愿。

第二十条 当遇到生源地招生考试院投档多名考生成绩相同时，则按照进档考生语文、数学、外语听力成绩依次排序录取；若仍有并列，则将并列考生全部录取。

第二十一条 学校执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会 印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》规定的体检标准，医学类、药学类专业限招色盲、色弱及听力不合格考生。

第六章 其他

第二十二条 新生报到入学后学校将进行全面复查。复查不 合格者，学校视不同情况予以相应处理。凡弄虚作假者一律取消其入学资格。

第二十三条 已录取的新生按照录取通知书规定时间报到。不能按时报到的考生，应在开学两周内向学校提出书面申请，经 同意方可延期报到；对未经同意不按时报到的新生视为自行放弃 入学资格；自行放弃入学资格的考生将根据教育部相关规定执行处理。

第二十四条 学生学业期满、成绩合格者由学校颁发教育部 统一电子注册的全国普通高等教育郑州医药健康职业学院专科毕业证书。

第二十五条 专业教学培养使用的外语语种：英语

第二十六条 我校按照河南省教育厅、财政厅、发展改革委员会等物价部门批准的收费标准进行收费。

( 一)学费：

1.护理、中医康复技术、康复治疗技术、老年保健与管理、 药学、中药学、中药制药、医学检验技术、医学影像技术、口腔  医学技术、软件技术(联合办学)、网络营销与直播电商(联合办学)、数字媒体技术(联合办学)等专业12000元/生/学年；

2.现代家政服务与管理、智慧健康养老服务与管理、社区康 复、药品生产技术、药品经营与管理、食品营养与健康、市场营销、大数据技术等专业9600元/生/学年；

(二)住宿费标准：  1500元/生/学年；

(三)教材费按照学年预收(教材预收费800元/生/学年),并在学年结束时，按实际发生的费用据实结算，多退少补。

第二十七条 我校所有校企合作专业收费与同类非校企合作 专业相同，学校或企业均不收取校企合作职业技能培训费、培训 费、就业委托费等名目费用，如有乱收费情况请拨打学校监督电话0371-69968818。

第二十八条 奖、助、贷政策

(一)学校每年提供一定的免学费名额，用于资助家庭特别贫困、品学兼优、成绩特别优异的学生。

(二)国家奖、助、贷：

1.国家奖学金：奖励纳入全国招生计划内的特别优秀的全日制专科在校生8000元/生/学年。

2.国家励志奖学金：奖励品学兼优、家庭经济困难的全日制

普通高校专科在校生5000元/生/学年。

3.国家助学金：资助家庭经济困难的全日制专科生，按照家 庭困难程度建档立卡家庭的学生可以申请国家助学金4000元/ 生/学年，其他家庭困难学生可以申请国家助学金2000-3000元/生/学年。

4.国家助学贷款：家庭经济困难学生可向学校申请高校国家助学贷款，也可在入学前到生源所在地县区学生资助管理中心申请生源地信用助学贷款，最高可申请12000元/生/学年，学生在校期间的利息由国家财政支付。

5.服兵役学费资助：自主择业的退役士兵，按政策规定，可 申请学费减免，减免标准按所学专业的收费标准执行，每人每年 最高12000元；学生在校或毕业后应征入伍，可申请学费补偿或助学贷款代偿，每人每年最高12000元。

(三)校内资助

1. 学校奖学金：学校设立专项奖学金奖励品学兼优学生，

一等奖学金1000元，二等奖学金800元，三等奖学金500元。

2. 勤工助学：学院专门设立学生勤工助学岗位，优先安排 家庭特别困难的学生上岗，帮助学生在校期间改善学习和生活条件。

3.新生入学“绿色通道”:家庭经济特别困难的新生如暂时 筹集不齐学费和住宿费，可在开学报到时，通过“绿色通道”先 办理入学手续。入学后，根据学生具体情况开展困难认定，采取不同措施给予资助。

4.具体资助办法按《郑州医药健康职业学院新生入学“绿色 通道”实施办法》《郑州医药健康职业学院综合测评奖学金评选 实施办法》《郑州医药健康职业学院学生学费减免管理办法(修订)》等规定执行。

第二十九条 联系方式

学校地址：河南省郑州市新密市超化新区创业大道3号

邮编：452385

联系电话：0371-69256666/61039999

邮箱： zsjyc@zzyyedu.com

网址： http://www.zzyyedu.com

官方QQ 群：118379987

第七章 附则

第三十条 本章程以国家法律、法规、规章和上级有关政策 为依据，本章程若有与国家有关政策不一致之处，以国家和上级主管部门有关政策规定为准。

第三十一条  本章程由郑州医药健康职业学院负责解释。

第三十二条  本章程自河南省教育厅批准备案之日起生效。

郑州医药健康职业学院2023招生章程-招生专业

专业名称

专业代码

类型

培养类型

面向群体

学制

师范

艺术

中外合作办学

招生人数

所属学科门类

学费(元/年)

方向

备注

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

母婴护理方向

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

口腔护理方向

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

康复护理方向

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

ICU护理方向

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

老年护理方向

康复治疗技术

520601

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

康复治疗技术

520601

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

心肺康复方向

康复治疗技术

520601

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

盆底康复方向

药学

520301

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

老年保健与管理

520803

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

医学检验技术

520501

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

口腔医学技术

520504

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

医学影像技术

520502

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

中药制药

520415

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

中药学

520410

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

中医康复技术

520416

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

药品生产技术

490201

普通

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

食品营养与健康

490103

普通

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

药品经营与管理

490208

普通

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

软件技术

510203

普通

全日制

3

否

否

否

-

理工类

12000

大数据技术

510205

普通

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

数字媒体技术

510204

普通

全日制

3

否

否

否

-

理工类

12000

市场营销

530605

普通

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

现代家政服务与管理

590301

普通

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

社区康复

590303

普通

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

智慧健康养老服务与管理

590302

普通

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

护理

520201

普通

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

社区护理方向

网络营销与直播电商

530704

普通

全日制

3

否

否

否

-

文科类

12000

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

母婴护理方向

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

社区护理方向

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

口腔护理方向

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

康复护理方向

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

ICU护理方向

护理

520201

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

老年护理方向

康复治疗技术

520601

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

康复治疗技术

520601

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

心肺康复方向

康复治疗技术

520601

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

盆底康复方向

药学

520301

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

老年保健与管理

520803

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

药品生产技术

490201

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

食品营养与健康

490103

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

药品经营与管理

490208

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

现代家政服务与管理

590301

对口

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

社区康复

590303

对口

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

大数据技术

510205

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

9600

市场营销

530605

对口

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

医学检验技术

520501

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

口腔医学技术

520504

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

医学影像技术

520502

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

中药制药

520415

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

中药学

520410

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

中医康复技术

520416

对口

全日制

3

否

否

否

-

医学类

12000

智慧健康养老服务与管理

590302

对口

全日制

3

否

否

否

-

文科类

9600

软件技术

510203

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

12000

网络营销与直播电商

530704

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

12000

数字媒体技术

510204

对口

全日制

3

否

否

否

-

理工类

12000

本章更新于2023年6月，最新章程以官网为准。

药学专业

培养目标：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，掌握药学方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备在医疗单位从事药学临床服务、药品质量管理的能力；在医药企业从事药品生产、检验、质量控制的能力；在药品经营流通行业从事药品经营、流通和管理的能力，为国家大健康服务的高素质技能型药学人才。

专业核心课程：无机化学、有机化学、人体解剖生理学、分析化学、生物化学、临床医学概论、中医药概论、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、临床药物治疗学、药品调剂技术、药事管理与法规、药学服务，药品流通与营销等。

就业方向：面向各级医疗卫生机构、药品检验、医药生产和销售企业等部门，从事药物临床服务，药品检验、药品生产及质量管理，药品经营和管理等相关岗位工作。

护理专业

培养目标：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、扎实的医学知识和现代护理理念，良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，掌握护理专业基本理论、基本知识和专业技能，能在城乡医疗、保健、康复等卫生服务机构、健康服务行业的护理类岗位，从事临床护理、急救护理、社区护理、健康保健等工作的高素质知识技能型护理人才。

专业核心课程：人体形态与结构、正常人体功能、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理、中医护理、社区护理、护理心理学，以及岗前综合技能培训等。

就业方向：在各级各类医院、妇幼保健院等医疗保健机构从事临床护理（岗位群）工作；在城区（或乡镇）社区卫生服务机构从事社区护理、预防保健、康复护理等社区护理（岗位群）工作；在养老机构从事老年护理、康复保健以及管理工作；在医药保健、防疫、医学院校等机构从事相关工作。

口腔医学技术专业

目标培养：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握口腔材料学和口腔医学技术基本知识，掌握各种修复体及矫治器制作技能等口腔医学技术专业基本技能，具有较强实践能力、能为口腔医疗机构加工各种修复体和矫治器的高素质技能型专门人才。

专业核心课程：人体解剖学、临床医学概论、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面外科学、口腔内科学、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔固定修复工艺技术、口腔正畸学、全口义齿工艺技术、口腔设备学、口腔材料学，以及岗前综合技能训练等

就业方向：主要面向各级综合医院、口腔专科医院、口腔专科门诊的口腔技工室；口腔义齿制作、加工企业。

医学检验技术专业

培养目标：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、扎实的医学知识和现代医学检验理念，良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握医学检验专业基本理论、基本知识和专业技能，有较强的临床检验、实验室诊断能力和对常规检验结果进行初步评价的能力，了解常规医学检验仪器设备的结构组成和使用后维护，能在各级医疗卫生机构从事医学检验工作的高素质知识技能型医学检验人才。

专业核心课程：无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖与组织胚胎学、生物化学、生理学、病理学、医学统计学、临床医学概论、临床检验基础、生物化学检验、微生物学检验、免疫学检验、寄生虫学检验、分子生物学检验、血液学检验、医学实验室安全与质控，以及岗前综合技能训练等。

就业方向：各级医院检验科、疾病预防控制中心、血站或血液中心、计划生育服务中心等医疗卫生机构；高校实验室、医学研究机构、独立实验室、体检中心、康复中心、疗养院、法医检验、医学生物企业等医学相关类实验室；医学检验设备试剂生产、营销部门等。

康复治疗技术专业

培养目标：根据我国的教育工作和卫生工作方针，培养理想信念坚定，拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、良好的人文素养和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，在掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识基础上，系统掌握现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，一定的发展潜力及创新精神的“一专多能”，能在城乡医疗、保健、康复、养老等卫生服务机构、健康服务行业的康复治疗类岗位，从事康复治疗、康复保健等工作的高素质知识技能型康复人才。

专业核心课程：人体解剖学、临床医学概论、康复心理学、康复医学概论、康复评定技术、疾病康复、物理因子治疗技术、运动疗法技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、老年康复、社区康复等。

就业方向：各级基层医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等；民政康复中心、残疾康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等；特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等机构，从事康复治疗、康复保健等工作。

以上信息源自官网，数据截止至2023年6月，请以官网为准！