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青少年违法犯罪心理分析 青少年法制教育大课堂

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摘要:青少年是需要特殊保护的一类人群,当今社会经济、网络的发展让一些青少年受到不良影响,违法犯罪案件发生率越来越高。因此建立健全法制教育制度,全面加强青少年法制思想教育刻不容缓。只有从思想抓起,从源头入手,增强青少年的法律意识,才能切实解决青少年违法犯罪问题。下面我们具体来看看如何预防青少年犯罪。

青少年违法犯罪原因

1、社会环境因素

不良的社会风气对辨别是非能力不足的青少年有着其深刻的影响不良的社会风气和社会丑恶现象严重影响着青少年,刺激着他们犯罪心理的形成与发展。

2、家庭环境因素

家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一任教师。不良的家庭因素是导致子女犯罪的直接原因。

3、青春期因素

青少年心理发展不够成熟,大部分青少年的意志具有脆弱性和顽强性。一旦遇到困难和挫折,很容易产生各种心理问题和心理障碍。

4、个人因素

由于个体心理素质的差异、心理压力的承受水平不同,因而有的人会产生心理障碍。青少年时期的情感发展出于波动与稳定、幼稚与成熟之间。 【详细>>】


预防青少年犯罪

1、社会方面

尽快建立全社会的预防机制:尽快建立起政出一门、统一号令,能够深入社会各个层面形成合力的预防体系,尽快健全和完善青少年犯罪的预警系统。

创造健康成长外部环境:社会腐败和不良风气不但诱发青少年犯罪,而且直接干扰青少年的转化。持续反腐、打黑、扫黄、禁毒、反邪等工作,同时要对社会各种文化娱乐场所,特别是不良网吧进行彻底整顿。

努力做好问题学生帮教工作:学校要建立帮教转化责任制,实施一把手工程。社会各界对青少年案犯不要歧视、嫌弃,更不能放任不管,应给予更多的关心、爱心、耐心和帮助

2、家庭方面

重视家庭教育:要以平等的态度学会心理沟通,增进相互了解,培养孩子健全的人格和健康的心理品德。

强化防范意识:家长自身要以身作则,教育孩子认真学习,做诚实的人,强化防范意识,如出现一些违法的苗头,应及早加以纠正。将其苗头消灭在萌芽不留后患。

提高家长素质:要尽量减少离异家庭或单亲家庭对孩子造成的伤害。

3、学校方面

全面实施素质教育:学校要切实履行《预防未成年人犯罪法》中规定的各项责任和义务。

加强心理健康教育:在学校中坚持不断地开展心理健康教育,设置必要的机构,配备专职教师或医生。

提高教师自身素质:教师要有强烈的责任心,这种责任心要求教师严格要求学生,绝对不能包庇、纵容学生的违法违纪行为。教育方法也要合法、科学和艺术。 【详细>>】

青少年法制教育

青少年是祖国的未来、民族的希望。加强青少年法治教育,使广大青少年学生从小树立法治观念,养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式,是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程;是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径;是全面贯彻党的教育方针,促进青少年健康成长、全面发展,培养社会主义合格公民的客观要求。 【详细>>】

未成年人犯罪量刑标准

一、已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。

已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,在量刑时应当从轻或者减轻处罚。

二、已满十四周岁不满十六周岁的人偶尔与幼女发生性行为,情节轻微、未造成严重后果的,不认为是犯罪。

三、 已满十四周岁不满十六周岁的人使用轻微暴力或者威胁,强行索要其他未成年人随身携带的生活、学习用品或者钱财数量不大,且未造成被害人轻微伤以上或者不敢正常到校学习、生活等危害后果的,不认为是犯罪。 【详细>>】

未成年人保护法

《中华人民共和国未成年人保护法》

第一章 总

第一条 为了保护未成年人的身心健康,保障未成年人的合法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,根据宪法,制定本法。

第二条 本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。

第三条 未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。

未成年人享有受教育权,国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。

未成年人不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法平等地享有权利。 【详细>>】

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