学校简介

广东省东莞中学创建于1902年（清光绪二十八年），最初名为东莞学堂，后多次易名，1950年改名为东莞中学。一百多年来，学校为国家为社会培养了大批优秀之才。爱国将领蒋光鼐、学者容庚、工程院院士毛炳权和何镜堂、新浪网首任总裁王志东等均毕业于东莞中学。历经几代人传承与创新，东莞中学已经成为一所具有深厚历史文化积淀的百年老校。

学校占地面积约为100亩，现有建筑面积70680平方米。校园环境舒适、优雅，处处洋溢着浓郁的人文气息。有宽敞的运动生活区和幽静的办公教学区，学校建立了完善的智能化管理系统，实现了教学与办公的现代化，为师生的工作学习提供了良好的条件。

师资力量

现有专任教师217人，其中正高级教师2人，高级职称74人，中级职称106人。有全国先进工作者1人，全国优秀教师3人。有省特级教师4人，省校长工作室主持人1人，省中小学教师工作室主持人1人，省优秀教师、优秀教育工作者15人。有东莞市名教师工作室主持人4人，东莞市名班主任工作室主持人2人，东莞市普通中小学学科带头人43人。有一批具有影响力的学科教研组：信息科组被评为全国优秀学科教研组，英语科组、化学科组、信息科组、地理科组被评为广东省优秀学科教研组，语文、数学、英语、生物、化学、历史、信息、音乐、通用技术等科组被评为市优秀学科教研组。

办学理念

东莞中学坚持"自主、和谐、共同发展"的办学理念。在办学中充分尊重师生的生命主体意识。学生内在的探究和发展需要被唤醒，学生学会自主建构知识，形成健康丰富的个性。学校和谐办教育，办和谐教育，有效地整合学校教育中各种资源、各种力量、各种进程，使学校教育在良性的状态下运行。同时，学校在引导师生自主和谐发展的基础上，激励师生将自己的发展与学校的发展结合起来，师生共度生命历程。

东莞中学逐步形成了"教育生态平衡"的办学特色，用生态平衡的观点理解、认识教育。在管理方面，学校坚持以人为本，以人的发展为中心，形成了有序、民主、高效的管理机制。在德育方面，学校把公民意识、爱的意识、文明习惯、健康心理作为德育的主要内容，注重营造和利用德育环境，重在情感化、科学化和自我教育，让学生在具体真实的道德环境中获得德育滋养。在教学方面，学校强调师生教与学的自主、互动、多元，使学生由知识的被动接受者向主动参与、发现、探究的学习者转变。在学校文化建设方面，学校发挥历史积淀深厚的优势，利用丰富的校友资源，举办形式多样的文化活动对学生熏染陶冶，以净化学生的心灵、丰富学生的人格、发展学生的个性，逐步培育东莞中学核心的价值体系。

文化传统

学校校训

东莞中学以”自主、和谐、共同发展”为校训

学校校歌

作词：祁武垣 作曲：周 铿（约作于1930年至1935年之间）

校歌图谱

①选自一九五0年六月《莞中歌曲》（莞中音乐教师谢汉龄编，香港新星出版社印）

②词作者祁武垣为清末“拔贡”，30年代在莞中任用之教师，曲作者是莞中音乐教师。

历史沿革

前清光绪二十八年（1902年）八月三十日，邑侯刘德恒先生所创办东莞县学堂。

光绪二十三年（1906年），改名东莞县立初级师范学堂。

光绪三十四年（1908年），改名东莞中学堂，学制分师范部及中学部。

宣统三年六月，师范部结束，以后悉办中学部。

民国二十七年，"双十节"过后，华南形势，突告紧张，十室九空，学校亦陷于停顿状态。

民国二十八年春，与石龙中学及私立明生中学合办东莞县临时联合中学。

民国二十九年春，借用桥梓小学校舍，招生复校。

1950年，改名为东莞中学。