烟台幼儿师范高等专科学校有独特的地理优势。学校坐落于国家历史文化名城、国家优秀旅游城市、中国葡萄酒名城、拥有国家5A级景区——蓬莱阁素有“人间仙境”美誉的山东省烟台市蓬莱区，位于蓬莱区小泰山西路55号。拥有可建设用地541亩，规划建筑面积16万平方米，现有建筑面积11万平方米。建有标准操场、篮球场、足球场、排球场、网球场及体育运动辅助建筑、行政楼、三栋教学楼、六栋宿舍楼、一栋图书实验楼、一栋生活服务楼。建有实验实训楼、培训中心、体育馆等。

学校配备了与专业设置相适应的教学、实习、实训场所及教学仪器和图书资料，设备仪器总值2484万元（教学仪器设备1331万元）。配置计算机室7个，计算机350台；标准教室78个，座位数3900个；合堂教室、微格教室、语音教室、录播室等共计24个，座位数2400个；配备了钢琴房、舞蹈教室、蒙特梭利训练教室、感统训练室、奥尔夫音乐室、幼儿园仿真教室等专业教学实训场所；图书馆馆藏印刷型文献总量296924册，其中期刊300余种、合订本37593册。

学校内设机构共26个，其中党政管理机构14个，分别为：办公室、组织部（挂党建办公室牌子）、宣传统战部、人事处、老干部处、学生处、招生就业处、发展规划处、教务处（挂教学质量监控中心牌子）、科研处（挂校刊编辑部牌子）、财务处（挂资产管理处牌子）、后勤处、基建处、安全保卫处（挂武装部牌子）；教学机构9个，分别为学前教育一系（高中起点三年）、学前教育二系（五年一贯）、初等教育系、艺术教育系、信息技术系、公共服务系、思想政治教育部、继续教育部、公共体育教学部；教辅机构3个，分别为图书馆、信息网络中心、实验实训管理中心；按照规定设置纪检监察机构。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实“立德树人”的根本任务，以服务学前教育为宗旨，致力于构建幼儿教师培养培训基地；以建立现代大学制度为目标，全方位推进学校治理体系的优化与完善；以卓越幼儿教师培养为龙头，持续推进教育教学质量提升工程。坚定办学方向，擦亮“幼儿”“师范”品牌，走特色化高质量的内涵发展之路。逐步构建了以学前教育为核心、以艺术教育、幼儿健康、公共服务及数字信息为拓展、以幼教相关产业为延伸、以幼教集团为依托、以幼儿健康成长为价值链的四大专业群。逐步建立立足烟台、辐射胶东、省内一流并在国内有较大影响的产学研用相融合的幼儿教育体系。根据经济社会发展需求，开展地方优势产业的相关专业研究，为升格本科院校奠定基础。

目前，学校以全日制高中毕业三年制和初中毕业五年一贯制专科人才培养为主。2020年开设学前教育、早期教育、美术教育、音乐教育等4个专业，2021年增设了婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理、大数据技术、计算机应用技术、书画艺术5个新专业，共9个专业。现有在校生4059人。2022年拟增加舞蹈教育、智慧健康养老两个专业。学前教育、艺术教育、数字信息和公共服务四大专业群基本框架初步形成。

学校应社会所需，与市场接轨，成立信息技术系，与北大青鸟文教集团开启“订单式”合作育人模式。2021年首批招生两个专业，各40人。学校积极与幼儿园开展合作教研等活动，先后与龙口市东海幼儿园、蓬莱区实验幼儿园联合开展教研活动；与莱山机关幼儿园合作开展学生教学技能提高培训活动，积极与蓬莱区委区政府对接，做好附属幼儿园和幼教平台筹建工作。学校建有校内实践基地10个，校外实习实训基地13个，实习实训项目52项，产学合作企业总数8个，共同开发课程门数4门。学校通过不断拓展校内外实践平台，构建良好的学生成长就业环境。

烟台幼儿师范高等专科学校以全新的姿态开启了新的征程。学校是“山东省省级教师教育基地”，以培养具有浓厚人文情怀和严谨科学精神的一线学前教育优秀新师资为主，同时面向市场培养适应经济社会发展需要的高素质、强能力、善创新的应用型、技能型人才。学校将持续推进现代大学制度建设，坚持全员、全过程、全方位育人，培育“知行合一、德技双馨”的高技能人才，立足于服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，为建设教育强国、人才强国做出更大贡献。

数据更新截至2022年6月，最新学校简历请查看官网。

烟台幼儿师范高等专科学校2023年普通高等教育招生章程

第一章 总则

为做好烟台幼儿师范高等专科学校2023年普通高等教育招生工作，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、山东省有关文件精神，结合学校实际，制定本章程。

第一条 本章程适用于烟台幼儿师范高等专科学校2023年普通高等教育招生工作。

第二条 烟台幼儿师范高等专科学校招生工作遵循“公平、公正、公开、择优”的原则。

第三条 烟台幼儿师范高等专科学校招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生和家长以及社会各界的监督。

第二章 学校概况

第四条 学校全称：烟台幼儿师范高等专科学校  

学校代码：14689

第五条 学校地址：山东省烟台市蓬莱区小泰山西路55号

第六条 办学性质及类型：公办  全日制普通高等专科学校

第七条 办学层次：专科

第三章 组织机构

第八条 学校成立由学校主要领导任组长的招生工作领导小组，领导小组负责制定招生政策和招生计划，讨论决定招生工作重大事宜，组织、领导和协调招生工作。

第九条 学校招生就业处是组织和实施招生工作的常设机构，负责学校招生的日常工作。

第十条 学校纪检监察部门对招生工作实施监督。

第四章 招生专业与计划

第十一条 学校招生计划和专业通过省级招生主管部门、学校招生简章、学校网站等形式向考生公布。考生填报志愿时，以省级招生主管部门正式公布的计划和专业为准。

第五章 录取原则

第十二条 按照教育部及山东省招生相关文件精神，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为依据，结合考生体检情况，择优录取。学校按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行。进档考生按高考分数由高到低，依次按考生所报专业志愿确定录取专业。对于投档分相同的考生，按照山东省招生相关文件精神执行。

第十三条 艺术类专业录取原则：艺术类统考专业按大类使用综合分数（与本科同类专业折算办法相同）投档，按进档考生志愿，按照综合分从高分到低分择优录取。

第十四条 我校公共外语科目为英语。

第十五条 录取时各专业无男女比例限制。

第十六条 我校无单科成绩要求。

第十七条 体检标准：按教育部和卫生部颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。对隐瞒既往病史或有其他舞弊行为的考生，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍。学前教育、早期教育专业的考生，不得有色盲、色弱或有影响声乐、舞蹈、键盘学习的生理障碍。考生如有身体状况不适合从事教师职业的，建议慎重考虑是否报考师范专业（可参看《山东省教师资格认定体检标准》）。

第十八条 录取结果按照教育部要求和省教育主管部门的有关规定形式公布，考生亦可登录我校招生网站查询。

第六章 收费、退费标准及资助政策

第十九条 学校按照国家和省有关规定，根据当地经济社会发展水平、办学成本等情况确定收费标准。

第二十条 退费按照国家和省相关规定执行。

第二十一条 学校通过奖、贷、助、补、免等多种资助方式帮助学生完成学业。家庭经济困难学生可申请助学贷款、“绿色通道”、奖助学金、学费减免、勤工助学等资助项目。资助条件和标准由学校根据学生家庭经济情况，按照《山东省学生资助资金管理办法》（鲁财科教〔2022〕17号）以及学校相关规定执行。

第七章  资格复查与证书颁发

第二十二条 新生持烟台幼儿师范高等专科学校发放的录取通知书、高考准考证、身份证等材料按规定时间及有关要求办理报到手续。因故不能按时报到者，必须在规定时间内向学校提出书面申请（具体方式和要求参见学校当年的新生入学须知），经学校同意方可延期报到。未请假一周内不报到或者请假逾期不到者，视为自动放弃入学资格。

第二十三条 新生入校后，学校按照教育部有关规定进行体检和入学资格等复查。经复查不合格者，学校将按有关规定区别情况予以处理。凡发现有违反国家招生规定弄虚作假者，取消其入学资格。

第二十四条 颁发学历证书的学校名称：烟台幼儿师范高等专科学校

第二十五条 颁发学历证书的种类：普通高等教育专科学历证书

第八章 附 则

第二十六条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以烟台幼儿师范高等专科学校名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。

第二十七条 本章程若有与上级有关政策不一致之处，以国家和上级有关政策为准。未尽事宜，按上级有关规定执行。

第二十八条 本章程由烟台幼儿师范高等专科学校负责解释。

第二十九条  联系方式

招生咨询电话：0535-3465021

传 真：0535-3460860

学校网址：http://www.ytysgz.com

电子邮箱：ytygzzs@163.com

通信地址：山东省烟台市蓬莱区小泰山西路55号

邮 编：265600

本章更新于2023年6月，最新章程以官网为准。

☆专业名称：学前教育（师范类）   专业代码：570102K  

培养目标：本专业坚持以立德树人为根本立足胶东，服务山东，培养热爱学前教育事业，具有先进的幼儿教育理念、扎实的专业知识及较强的保教能力，能够科学合理开展综合育人活动，有良好的沟通与合作、反思与发展能力的德、智、体、美、劳全面发展的高素质应用型人才。

专业核心课程：幼儿健康教育与活动指导、幼儿语言教育与活动指导、幼儿社会教育与活动指导、幼儿科学教育与活动指导、幼儿艺术教育与活动指导、幼儿园教育环境创设、幼儿游戏指导、幼儿行为观察与分析等。

就业面向：本专业就业面向幼儿园、学前教育培训机构、早期教育机构。

☆专业名称：早期教育   专业代码：570101K

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、婴幼儿发展引导、婴幼儿教育活动设计与实施等知识，具备良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备婴幼儿卫生与保健、婴幼儿游戏与亲子活动的设计与实施、婴幼儿家庭教养指导与咨询服务等能力，具有教师职业道德和信息素养，面向早期教育领域，培养能够从事早期教育及咨询指导、婴幼儿照护服务等工作的高素质教育工作者。

专业核心课程为：婴幼儿活动设计与指导、0-3岁婴幼儿照护、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与分析、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿家庭教养指导与咨询、婴幼儿教养环境创设与利用。

就业面向：本专业面向早期教育研究与培训中心、亲子园、幼儿园、托育照护机构、社区早教指导中心、计生系统早教示范点等机构。

☆专业名称：美术教育（师范类）   专业代码：570109K      

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代社会教育发展需要，具备美术教育技能以及现代美术教育的基础理论和基础知识，并具备在幼儿园进行美术教育的实践和科研能力，能够从事美术教育、美术创作及美术教育机构等美术方面相关工作的应用型人才。

专业核心课程：心理学、教育学、美术教学法、艺术概论、素描、速写、设计色彩、装饰画、图案、中国画、绘本创作、陶艺。

就业面向：本专业就业面向幼儿园、小学、社会艺术培训机构、企事业单位、出版社等。

☆专业名称：音乐教育（师范类）   专业代码：570108K

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好职业道德和敬业精神，适应社会和儿童教育发展需要，掌握儿童教育基本理论，具备较强的儿童音乐教育教学技能和一定的研究能力，掌握从事学前教育教学与管理以及社会音乐工作必备的基础理论知识和专业知识及专业技能，能胜任幼儿园教学与管理工作以及其他社会音乐工作的应用型人才。

   专业核心课程：学前教育学、学前心理学、学前儿童艺术教育与活动指导、乐理、视唱练耳、声乐、琴法、舞蹈、合唱与指挥、儿童音乐创作等。

就业面向：本专业就业面向幼儿园、小学、文化馆、少年宫、歌舞团、少儿音乐培训机构等。

☆专业名称：婴幼儿托育服务与管理（医药卫生类）  专业代码：520802        

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、健康管理等知识及相关法律法规，具有婴幼儿回应性照料、游戏活动实施与改进、伤害预防与处理、疾病识别与预防、照护指导等能力，具有救死扶伤精神和信息素养，能够从事婴幼儿的生活照料、发展引导、学习支持、健康照护管理等工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程：婴幼儿回应性照料、婴幼儿常见病识别与预防、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿行为观察与记录、早期教育活动设计与指导、婴幼儿游戏活动实施、婴幼儿家园共育、婴幼儿照护环境创设、托育机构管理实务。

就业面向：本专业面向托育园、早教机构、幼儿园、儿童健康管理等机构，能从事托育教师、育婴师、保育师、早教指导师、健康管理师等工作。

   ☆专业名称：现代家政服务与管理     专业代码：590301      

培养目标：本专业坚持立德树人、德技并修，面向居民服务业和其他服务业，培养能够从事家政培训、家政基层管理等工作，具备良好人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备家庭实际事务服务技能和家政行业基本管理能力，德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

专业核心课程：家政培训理论与实务、家务劳动与管理、膳食营养与配餐、婴幼儿家庭教育与家长指导、健康管理、母婴照护与保健、养老照护理论与实务、家政企业运营与管理。

就业面向：本专业面向家政服务、社区服务、母婴照护、老年服务、社会福利等机构,培养家政培训与指导人员、主管人员等。

☆专业名称：大数据技术/大数据技术（校企合作）       专业代码：510205

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的，掌握扎实的科学文化基础及数据库基本原理、程序设计、操作系统原理及相关法律法规等知识，具备大数据项目方案设计及实施等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事大数据实施与运维、数据采集与处理、大数据分析与可视化、大数据平台管理、大数据技术服务与产品运营等工作的高素质技术技能人才。

专业核心课程：Web前端技术、Hadoop基础与数据仓库、SSM轻量级框架应用、分布式数据库技术（Hbase）、基于Hadoop与Spark的大数据开发、Flink核心技术、Java Web 应用设计、大数据可视化、Python基础与网络爬虫、大数据分析与挖掘、大数据实战等。

就业面向：面向大数据工程技术人员、数据分析处理工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，大数据实施与运维、大数据分析与可视化等技术领域。

☆专业名称：计算机应用技术（校企合作）UI设计方向 / 计算机应用技术UI设计方向    专业代码：510201

培养目标：本专业旨在培养德智体美劳全面发展的，具有扎实的专业技术基础和较强的设计能力，具备在互联网、电子商务、金融、传媒、广告和消费品等行业从事网站界面设计、移动UI设计、电子商务设计、游戏动画UI设计、交互设计和高级平面设计等岗位的高素质技能型人才。

专业核心课程：平面设计实战案例、Illustrator图形设计与排版、InDesign排版、综合设计实践课、网站配色与布局、网页UI项目、二维动画设计与制作、移动UI规范、iOS与Android图标设计规范、AE动效设计等。

就业面向：本专业就业面向动画设计师、移动UI设计师、广告设计师、网页设计师、职业培训学校UI设计老师、视频渲染、视频剪辑师、前端设计师、穿戴装备设计师、界面设计师、插画设计师、产品经理等。

☆专业名称：书画艺术       专业代码：550107

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，适应现代社会教育发展需要，具备书法教育技能以及现代书法教育的基础理论和基础知识，具备从事书法专业领域实际工作能力，能够担任幼儿园、小学及培训行业书法艺术教育等工作的高素质技术技能型人才。

专业核心课程：心理学、教育学、中外美术史、古代汉语、中国书法史、文字学、书体技法（隶书）、书体技法（篆书）、书体技法（楷书）、书体技法（行书）、书体技法（草书）、书法技法（篆刻）。

就业面向：本专业就业面向幼儿园、中小学、书法教育培训机构、博物馆、美术馆等。

☆专业名称： 舞蹈教育（师范类）     专业代码： 570112K

培养目标：本专业培养能适应社会发展需要，德、智、体、美、劳诸方面全面发展的，具备扎实的舞蹈专业基础理论、基本知识和基本技能，具有较高的舞蹈教育教学和编创能力，能在幼儿园、社会艺术团体、企事业单位、培训行业等从事舞蹈艺术工作的应用型人才。                      

专业核心课程：芭蕾基本功训练、古典舞基训、中国民族民间舞、毯功、舞蹈技术技巧、剧目、舞蹈教学法、身韵、中国舞蹈史、西方舞蹈史、舞蹈艺术概论、儿童舞蹈创编等。

就业面向：本专业面向基础教育的幼儿园、小学、社会艺术培训机构及社会艺术团体、企事业单位相关岗位，也可根据省教育厅政策考取本科继续深造等。

☆专业名称：智慧健康养老服务与管理     专业代码：590302

培养目标：本专业坚持立德树人、德技并修，适应智慧化社会发展趋势与市场需求，面向各级社会养老服务类企事业单位、社区和家庭，培养掌握老年人健康照护与评估、老年营养与膳食指导、老年人心理维护、老年活动策划、老年教育等知识，具备老年健康照护、养老机构运营与管理、老年康乐活动指导等能力，拥有良好的人文知识素养，“爱众亲仁”的道德精神和“精益求精”的工匠精神，并能从事智能康养机构管理以及养老服务产业管理岗位的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

专业核心课程：老年人能力评估实务、老年生活与基础照护实务、老年人生活能力康复训练、老年心理护理实务、社区居家智慧康养管理、老年活动策划与设计、养老机构智慧运营与管理。

就业面向：本专业面向各级养老机构老年护理岗、营养与保健岗、心理咨询岗、活动策划岗以及社区服务与管理岗等。

2011年5月，原莱阳师范学校和蓬莱师范学校合并成立鲁东大学初等教育学院。

2020年3月22日，经山东省人民政府批准，在整合鲁东大学初等教育学院部分资源基础上设立烟台幼儿师范高等专科学校。

2020年5月，烟台幼儿师范高等专科学校通过教育部备案。

以上信息源自官网，数据截止至2023年6月，请以官网为准！