【合肥教育】合肥大学排行 合肥初高中 小学 幼儿园 教育水平概况

2020年合肥市936.98万人常住人口中，拥有大学（指大专及以上）文化程度的人口为2472723人；拥有高中（含中专）文化程度的人口为1399288人；拥有初中文化程度的人口为2523379人；拥有小学文化程度的人口为1854373人（以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生）。与2010年合肥市第六次全国人口普查相比，全市每10万人中拥有大学文化程度的由16035人上升为26390人；拥有高中文化程度的由14980人下降为14934人；拥有初中文化程度的由31790人下降为26931人；拥有小学文化程度的由15912人上升为19791人。与2010年合肥市第六次全国人口普查相比，全市常住人口中，15岁及以上人口的平均受教育年限由9.58年增加至10.80年。全市常住人口中，文盲人口（15岁及以上不识字的人）为348215人，与2010年合肥市第六次全国人口普查相比，文盲人口减少119571人，文盲率由6.27%下降为3.72%，下降2.55个百分点。

截至2020年年末，合肥市共有幼儿园1266所，在园幼儿32.48万人。2021年合肥市高新区公办幼儿园录取条件：第一批次，招收幼儿园所对应小区“两证一致”适龄幼儿（适龄幼儿户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户；适龄幼儿户籍地址与其父母或其他法定监护人的独立产权房产地址一致）；第二批次，在满足符合第一批次招生后，学位有空额的情况下，招收幼儿园所对应小区“有房无户”（适龄幼儿父母或其他法定监护人在对应小区有独立产权房）及取得购房合同且幼儿户籍迁入该房产内的适龄幼儿；第三批次，在满足符合第一、二批次招生后，学位有空额的情况下，招收高新区内“两证一致”的适龄幼儿；第四批次：在满足符合第一、二、三批次招生后，学位有空额的情况下，招收符合条件的随迁务工人员子女（比照义务教育阶段随迁子女入学条件）及在高区“有房无户”或“有户无房”适龄幼儿。

2020年10月19日，在“决胜小康看合肥——2020年民生工程建设成就巡礼系列新闻发布会第四场”获悉，近年来，合肥市强力推进教育改革，不断扩大教育规模，大力促进教育公平，持续提升教育质量，提前2年实现全国义务教育发展基本均衡县（市）区全覆盖。“十三五”期间，合肥市义务教育学校748所（其中小学510所、初中238所），在校生83.7万人（其中小学57.2万人、初中26.5万人）。目前合肥市还是实行九年义务教育制度。

截至2020年年末，合肥市共有小学481所，在校生57.28万人，小学毛入学率109.65%。2021年合肥市公办学校招生入学继续实行“两个一致”办法，即：适龄儿童少年户籍与其父母或其他法定监护人户籍一致并单独立户，适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的独立产权房产地址一致。符合“两个一致”的适龄儿童少年在户籍地所在学区学校入学。其中，适龄儿童少年父母一方户口不在合肥市，本人户口随父母另一方在本行政区内房产所在地并实际居住，与本行政区域内适龄儿童少年享受同等入学政策。小学的基本学制为：六年学制。

截至2020年年末，合肥市共有普通初中240所，在校生26.52万人，初中阶段毛入学率112.10%。2021年合肥市公办义务教育学校按照本地教育主管部门划定的学区招收适龄儿童少年入学。乡镇寄宿制义务教育学校由所属教育主管部门根据本地实际情况，可在县域内确定招生范围。民办义务教育学校应在审批地范围内招生，合肥市管民办学校义务教育阶段在合肥市市区范围内招生，县（市）、区管民办学校在所在行政区范围内招生。第一轮招生未招满的民办学校可组织一次补录（仍实行网上报名录取），经市教育局批准后可跨县域招生，但不得在合肥市域外招生。初中基本学制为：三年学制。

截至2020年年末，合肥市共有普通高中100所，在校生16.44万人，高中阶段毛入学率132.78%。从2020年开始，合肥市公民办普通高中只能在市域内招生，普通高中实行属地招生，市区公民办普通高中不得面向县（市）招生，县（市）普通高中也不得面向合肥市其他县（市）和市区招生；未完成招生计划的经市教育局批准后方可面向全市范围内招生，但不得跨设区市招生。2021年合肥市普通高中教育集团成员校招生方式保持不变，实行“双校名”招生，如合肥市第一中学教育集团包河分校（合肥市第三十二中学），合肥市第六中学教育集团瑶海分校（合肥市第十一中学），合肥市第八中学教育集团蜀山分校（合肥市第十七中学）。同时，取消已经正式纳入教育集团学校的共建班招生。高中基本学制为：三年学制。

截至2020年年末，合肥市共有中等职业教育学校（不含技工学校）52所，在校生11.59万人。在《加快推进合肥教育现代化实施方案（2020-2022年）》提出，高水平办好中等职业教育。调整优化高中阶段教育结构，把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色职业教育体系的重要基础。落实好职普比要求，统筹普通高中和中等职业教育协调发展。 积极创建国家级高水平中等职业学校和高水平中等职业教育专业。进一步推进县级职教中心建设，重点建设5所全省一流的县级职教中心。

截至2020年年末，合肥市共有各类高等院校60所（含成人高校），其中研究生培养院校9所。在《加快推进合肥教育现代化实施方案（2020-2022年）》提出，围绕全市重大战略和产业需求，布局一批新工科、新医科和新农科等学科专业。加快地方高水平大学建设，支持合肥学院发展，成功创建合肥大学，到2022年再新增3-5个硕士学位授权点，做大做强研究生教育。继续加大合肥职业技术学院“一校两区一园”和合肥幼儿师范高等专科学校新校区规划建设，主动对标国家“双高计划”（中国特色高水平高职学校和专业建设计划），力争在“十四五”末建成省内一流、国内有影响的地方技能型高水平大学。支持普通本科高校转型发展，推进安徽大学江淮学院转设为市属公办应用型本科高校，鼓励符合条件的高职高专院校开展应用型本科教育试点。

近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。这种机构或网站包含了从幼教到大学，甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息，也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训，是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。

合肥市运管处驾培科公布的统计数据显示，截至2017年1月1日，合肥全市已有驾校130所，其中：合肥市76所，长丰县13所，肥西县12所，肥东县17所，巢湖市10所，庐江县2所。130所驾校共有教练场地331处，教练车6874台。在合肥著名的驾校就有八一驾校、新亚驾校、新安驾校、巢湖平安驾校、博安驾校、安农大驾校、巢湖金盾驾校、途安驾校、亚夏驾校等。

随着经济的快速发展，人民的生活水平不断提高，人们对0-3岁婴幼儿早期教育的重视程度也越来越高。调查表明，越来越多的3岁以下婴幼儿家长希望将孩子送入托幼机构接受早期教养。

2020年合肥市完成特殊教育第二期提升计划，提升特殊教育与普通教育融合水平。完善“送教上门”制度建设，保障残疾儿童接受教育的权利。对全市义务教育段4326名适龄残疾儿童，做好“一人一案”，保障残疾儿童少年学习权利。截至2020年底，全市适龄残疾儿童少年入学率达95.6%，较2016年提高了4.8个百分点。合肥特殊教育中心北校区建成并投入使用，合肥市第二期特殊教育提升计划全面完成。截至2020年年末，合肥市特殊教育招生269人，在校生1832人，毕业生236人。