高考
复读生怎么学
1、高考复读生区别于高三，应集中薄弱科目，薄弱科目永远是提分的金矿。高考复读生通过已参加的高考知道了自己的强项和弱项，提高弱势科目的分数是主要目的。弱项是因长期不重视或感到难学而产生的科目，必须采取果断有力的措施加以大幅提高。提高弱项是复读成功的关键因素，所以从高考复读开始就要给弱势科目多分配时间。
2、高考复读一切从“新”开始，建议高考复读生学习用新教科书、新笔记本开始学习。高三使用过的书和笔记本做过很多标记，会容易掌握和感到亲切，但是这些笔记也会影响复习的效率，联想到失败的记忆也会成为发掘新的意义的障碍。
3、重视课上听讲、记笔记，听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。同时要做好笔记，笔记是收集整理知识、提高学习效率的最佳方法。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
4、重视课上听讲、记笔记，听讲是学习规律中的重要环节。大家报名来复读，主要就是来听教师讲课的，上课全神贯注听讲，在听讲的同时要注意思考，既要纵向思维，也要横向思维多方面联系起来分析加深理解。同时要做好笔记，笔记是收集整理知识、提高学习效率的最佳方法。成功是有捷径的，这个捷径就是要不断地分析总结自己的学习，使自己尽量不犯同样的错误。
5、制定详细可行的学习计划，把学习任务按轻重或者完成时间排序。先把最重要的、耗费时间最长的、对自己最困难的任务做完， 简单的、零散的或者耗费时间较少的任务用零散的时间完成。
6、以周为单位进行学习。学习计划以周为单位制定最为有效。一星期中只做6天的计划，根据计划学习量做好每日时间管理，每日结束前确认一下计划完成度，记录学习日志，星期天进行补充学习，学习计划一定要完成。
7、每周进行总结。总结就和计划一样，互补互助，只有总结了，才知道自己在哪个地方存在不足，知道了自己的不足，才可以针对性的去计划，所以定期总结反思，更利于查缺补漏 。
复读生学习方法
1、调整心态安心学习
刚刚经历的高考失利，会将学生置于沮丧的情绪旋涡中，他们很容易对自己以及高考做出非理性的评价与归因。
在复读过程中，家长与学生要淡化对高考失利的关注，更不可将上一次的失利作为激发学生接下来学习动力的理由。很多情绪的困扰来自于对自我愿望的压抑，在复读期间坦然地承认自己对更高成绩的追求，不仅可以从积极的角度激发学习动力，还能让学生在复读过程中将注意力集中学习过程，帮助学生保持积极平和的心态。
2、寻找方法科学学习
在复读前，学生要结合上一次的高考成绩，分析自身的优势与劣势，确定自身成绩的提升点，找到科学的学习方法和适合自己的补课机构进行提升，好的机构拥有经验丰富的教师团队，熟悉历届高考重难点，能够帮助梳理核心考点，结合学生自身的实际情况制定恰当的学习策略。
3、制定计划高效学习
好的计划不仅可以帮助学生稳步推进学习进度，做到劳逸结合，高效学习，同时也可以缓解学生在复读期间的焦虑情绪，在一个个目标的达成中逐步增强学生的信心。
复读生可以在家自学吗
对于高三学生来说，复读不一定必须要回到高中，在家里自学也是可以的。因为复读生不属于应届毕业生，所以是否在高中就读没有太大的关系。
高三复读从原则上讲是可以在家自学的，但是到底要不要在家自学，还是要看考生自身情况。一些高三学生是比较适合在家复读的，但是对于一些自制力不强的学生来说，还是会高中复读比较好。
在家学习需要很强的自制力，需要拒绝娱乐和网络的诱惑。同时还需要耐的下性子，这样才能专心学习。另外，高三学生在高中复读比较有气氛。
高三学生想要在家复习，首先要看自己是否符合自学的条件：一是在家自学，学习时间能不能保证；二是学生的自制力怎么样；三是遇到自己不会的问题怎么解决；四是自己是否有相应的学习计划。如果考生满足以上的几个自学条件，就可以在家里复读，并且能在未来一年的学习中取得较大的进步。
曲一线
