截至2022年辽宁省全省共有各级各类学校(不含机构)13844 所,比上年减少 585 所;各级各类学历教育在校生638.0 万人,比上年减少 0.3 万人,下降 0.1%;教职工60.3 万人,与上年持平;专任教师 45.4 万人,比上年增加0.2 万人,增长0.4%。
指 标 | 2022年 | 2021年 | 2020年 | 2019年 | 2018年 |
在 校 学 生(万人) | 638 | 631.7 | 620.9 | 612.1 | 600.2 |
一、高等教育 | 166.2 | 159.2 | 151.3 | 136 | 124.2 |
研究生 | 17.2 | 15.7 | 14.2 | 12.7 | 11.7 |
博士 | 1.9 | 1.8 | 1.7 | 1.7 | 1.6 |
硕士 | 15.3 | 13.9 | 12.5 | 11 | 10.1 |
普通、职业高等教育 | 118 | 117.8 | 114.1 | 104.1 | 96.3 |
本科 | 75.2 | 73.1 | 71.2 | 69.7 | 69.3 |
专科 | 42.4 | 44.7 | 42.9 | 34.4 | 27.1 |
成人高等教育 | 31 | 25.7 | 23 | 19.2 | 16.2 |
本科 | 18.8 | 15.2 | 12.5 | 10 | 8.5 |
专科 | 12.2 | 10.5 | 10.5 | 9.2 | 7.7 |
二、高中阶段教育 | 96.5 | 87.7 | 85.1 | 86.7 | 89.5 |
普通高中 | 61.9 | 61 | 59.4 | 60.2 | 60.9 |
中等职业教育 | 34.7 | 26.8 | |||
三、义务教育 | 292.5 | 297.6 | 298.5 | 297.8 | 295.2 |
普通初中 | 96.1 | 99.3 | 100.2 | 101.5 | 98.5 |
小学 | 196.4 | 197.3 | 196.7 | 195.1 | 195.5 |
特殊教育 | 1.6 | 1.6 | 1.5 | 1.3 | 1.2 |
四、学前教育 | 81.8 | 87.2 | 86 | 91.5 | 91.3 |
幼儿园 | 81.8 | 87.2 | 86 | 91.5 | 91.3 |
2020年辽宁省4259.14万人口中,拥有大学(指大专以上)程度的人口为7758336人;拥有高中(含中专)程度的人口为6248324人;拥有初中程度的人口为18228529人;拥有小学程度的人口为8044767人(以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生)。与2010年第六次全国人口普查相比,每10万人中拥有大学程度的人口由11965人上升为18216人;拥有高中程度的人口由14788人下降为14670人;拥有初中程度的人口由45328人下降为42799人;拥有小学程度的人口由21407人下降为18888人。与2010年第六次全国人口普查相比,全省人口中,15岁及以上人口的平均受教育年限由9.67年提高至10.34年。15个地区中,平均受教育年限在11年以上的地区有1个,在10年至11年之间的地区有7个,在10年以下的地区有7个。
地区 | 大学(大专及以上) | 高中(含中专) | 初中 | 小学 |
辽宁省 | 18216 | 14670 | 42799 | 18888 |
沈阳市 | 27565 | 16741 | 37147 | 13144 |
大连市 | 23593 | 16095 | 35323 | 18862 |
鞍山市 | 13221 | 14958 | 51329 | 15839 |
抚顺市 | 14983 | 17428 | 46884 | 15846 |
本溪市 | 16567 | 16233 | 46548 | 15908 |
丹东市 | 12941 | 12924 | 45225 | 23544 |
锦州市 | 15221 | 12688 | 47207 | 20513 |
营口市 | 12958 | 10855 | 48720 | 22337 |
阜新市 | 13261 | 17712 | 46439 | 17393 |
辽阳市 | 14258 | 13505 | 47615 | 20410 |
盘锦市 | 18908 | 16429 | 41773 | 17059 |
铁岭市 | 9606 | 10825 | 49477 | 25565 |
朝阳市 | 11419 | 11840 | 41908 | 27458 |
葫芦岛市 | 11904 | 11718 | 46723 | 23607 |
沈抚示范区 | 22982 | 13884 | 43072 | 14896 |
(一) 发展规模:截至2022年,辽宁全省共有举办学前教育的单位9091 个。其中,独立设置的幼儿园 8819 所,比上年减少454 所。当年入园幼儿 20.1 万人,比上年减少4.2 万人,下降17.2%;在园幼儿 81.8 万人,比上年减少5.3 万人,下降6.1%。普惠性幼儿园覆盖率为 88.8%,比上年提高1.8 个百分点;公办幼儿园在园幼儿比例为 50.7%,比上年提高2.4个百分点;学前教育毛入园率为 93.0%,与上年持平。
(二) 师资队伍建设:截至2022年,辽宁全省幼儿园教职工总数 13.8 万人,比上年增加589人,增长 0.4%;专任教师 7.3 万人,与上年持平;生师比11.2:1;卫生保健人员、保育员 3.2 万人,占教职工总数的23.2%。
早在1998年辽宁省就实现了“两基”,随后,于2003年建立了“两类新三片”推进机制和“双高普九”达标工程,又在2006年在全国较早启动实施了均衡发展推进计划,并纳入“双高普九”统筹推进。2019年,辽宁全省整体通过县域义务教育基本均衡发展国家督导评估认定,这是辽宁教育史上又一个新的里程碑。目前辽宁省还是实行九年义务教育制度。
截至2022年末,辽宁全省共有小学 2455 所,比上年减少146 所;教学点773个,比上年减少 30 个。初中 1532 所,比上年增加4所。全省小学招生 30.3 万人,比上年下降8.0%。2023年辽宁省小学一年级新生入学政策年龄要求年满6周岁,适龄儿童由于客观原因要求延迟入学的,家长需向所在学区学校提出书面申请并提供相关材料,由所在学区学校签署意见后,报区教体局审批、备案。小学的基本学制为:六年学制。
截至2022年末,辽宁省初中 1532 所,比上年增加4所,初中招生31.1 万人,比上年下降 3.2%。初中在校生96.1万人,比上年减少 3.3 万人,下降3.3%。2020年是辽宁省实施民办义务教育学校与公办学校同步招生的第一年。按照《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求,辽宁省义务教育学校全面取消考试掐尖招生。将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。初中基本学制为:三年学制。从2023年秋入学初中一年级的学生开始,辽宁省将取消省三好学生(优秀团员)、省优秀学生干部(优秀团干部)中考加5分的政策。此外,辽宁省规定普通高中要把初中毕业生综合素质评价结果和初中毕业生升学考试成绩作为招生的主要依据,各市不得增加加分项目。所有享受照顾性加分政策的考生都要列入招生计划。
截至2022年末,辽宁省全省普通高中招生21.2万人,在校生61.9万人,毕业生20.0万人。根据《辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革实施方案(试行)》明确辽宁省中考改革从2021年秋季入学的七年级(初一)学生开始执行。辽宁省高中阶段学校考试招生制度改革是按照国家统一部署推进实施,对中考改革工作进行了总体安排部署,明确了初中毕业考试和升学考试“两考合一”,统称为初中学业水平考试(即高中阶段学校招生考试,简称中考);要求加强统筹规划,实现省级统一命题、地市组织实施的招生考试模式。辽宁新高考改革从2018年入学的高一新生开始,2021年已经进行了首届新高考,采取3+1+2高考模式。“3”:语文、数学、外语。“1”:物理和历史。“2”:化学、生物、地理和政治。考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语成绩和选择性考试科目成绩构成,总分为750分。高中基本学制为:三年学制。
近年来,辽宁陆续出台职业教育改革实施方案、推动现代职业教育高质量发展若干措施等一系列政策举措,积极推动职业教育各项改革发展任务落实落细。如《辽宁省推动现代职业教育高质量发展若干措施》提到,到2025年,全省基本建成高质量现代职业教育体系,职业教育办学条件大幅改善,产教融合、校企合作不断深化,多元办学格局更加合理,国际影响力明显提升,类型特色更加鲜明,认可度和吸引力显著增强。建设“兴辽卓越”高等职业学校20所左右、高等职业专业(群)150个左右、职业本科学校3所左右、职业技术师范学校和中外合作职业本科学校各1所,职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。实施初中毕业生起点的中职—高职“3+3”、中职—高职—本科“3+2+2”及五年一贯制等贯通培养,实现中等职业、高等职业教育、职业本科有效衔接,打通技术技能人才成长通道。
年份 | 学校数(所) | 毕业生数 | 招生数 | 在校学生数 | 教职工数 |
2021年 | 266 | 75271 | 93188 | 267638 | 25364 |
2020年 | 267 | 97951 | 94147 | 256489 | 25157 |
2019年 | 269 | 99924 | 86152 | 265089 | 25604 |
2018年 | 280 | 98698 | 80526 | 286095 | 26514 |
注:以上数据均来自辽宁省统计局的统计年鉴,数据均为年末数据。
截至2022年末,辽宁省普通、职业本专科招生33.0万人,在校生118.0万人,毕业生31.9万人。辽宁省立足服务和融入国家重大战略,着眼振兴发展需求,紧密围绕建设“数字辽宁、智造强省”,做好结构调整“三篇大文章”,推动“一圈一带两区”区域协调发展,健全高校学科专业动态调整机制,招生计划、人才培养和就业联动机制,做实“调、停、转、增”,以新工科、新医科、新农科、新文科建设引领带动高等教育供给侧结构性改革,新增博士、硕士学位授予单位各1个,交叉学科35个、特色二级学科68个、新兴专业342个,停招撤销专业点309个;获批教育部“双万计划”国家级一流专业建设点500个、省级一流专业建设点515个,着力构建规模适当、结构优化、优势突出、特色鲜明的学科专业体系。
序号 | 学校名称 | 所在地 | 学历层次 | 办学性质 |
---|---|---|---|---|
辽宁省交通高等专科学校 | 沈阳市 | 专科层次 | 公办 | |
辽宁铁道职业技术学院 | 锦州市 | 专科层次 | 公办 | |
大连职业技术学院 | 大连市 | 专科层次 | 公办 | |
辽宁农业职业技术学院 | 营口市 | 专科层次 | 公办 | |
渤海船舶职业学院 | 葫芦岛市 | 专科层次 | 公办 | |
辽宁机电职业技术学院 | 丹东市 | 专科层次 | 公办 | |
辽宁建筑职业学院 | 辽阳市 | 专科层次 | 公办 | |
沈阳职业技术学院 | 沈阳市 | 专科层次 | 公办 | |
辽宁经济职业技术学院 | 沈阳市 | 专科层次 | 公办 | |
辽宁石化职业技术学院 | 锦州市 | 专科层次 | 公办 |
序号 | 学校名称 | 所在地 | 办学性质 |
---|---|---|---|
鞍山钢铁集团公司职工大学 | 鞍山市 | 公办 | |
辽宁开放大学 | 沈阳市 | 公办 | |
大连市教育学院 | 大连市 | 公办 | |
沈阳开放大学 | 沈阳市 | 公办 | |
大连开放大学 | 大连市 | 公办 | |
抚顺矿务局职工工学院 | 抚顺市 | 公办 | |
大连职工大学 | 大连市 | 公办 | |
沈阳机械工业职工大学 | 沈阳市 | 公办 | |
辽宁公安司法管理干部学院 | 沈阳市 | 公办 | |
大连工人大学 | 大连市 | 公办 | |
阜新煤炭职工医学专科学校 | 阜新市 | 公办 | |
朝阳职工工学院 | 朝阳市 | 公办 | |
辽宁兵器工业职工大学(停止招生) | 沈阳市 | 公办 | |
辽宁冶金职工大学 | 抚顺市 | 公办 | |
阜新矿务局职工大学 | 阜新市 | 公办 | |
抚顺石油化工公司职工大学 | 抚顺市 | 公办 |
据《辽宁省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》提出了,到2025年,辽宁全省初步建立高质量的特殊教育体系。包括普及水平全面提高,适龄残疾儿童义务教育入学率达到97%,非义务教育阶段残疾儿童青少年入学机会明显增加。继续落实“一人一案”,做好科学安置。加大力度做好义务教育阶段随班就读工作;以特殊教育学校外派等方式为学区内普通学校提供语言行为矫正、心理辅导等支持性服务。截至2022年年末,辽宁省特殊教育招生0.2万人,在校生1.6万人,毕业生0.2万人。
地 区 | 学校数(所) | 招生数 | 在校学生数 | 毕业生数 | 教职工数 |
总 计 | 86 | 2280 | 16242 | 2249 | 3098 |
沈 阳 | 18 | 449 | 3021 | 432 | 754 |
大 连 | 11 | 427 | 2674 | 358 | 464 |
鞍 山 | 8 | 129 | 905 | 84 | 294 |
抚 顺 | 3 | 76 | 655 | 103 | 106 |
本 溪 | 3 | 63 | 474 | 85 | 94 |
丹 东 | 6 | 131 | 995 | 83 | 226 |
锦 州 | 7 | 131 | 763 | 138 | 189 |
营 口 | 5 | 95 | 753 | 86 | 190 |
阜 新 | 5 | 112 | 818 | 111 | 140 |
辽 阳 | 4 | 79 | 569 | 111 | 118 |
盘 锦 | 1 | 56 | 516 | 56 | 37 |
铁 岭 | 4 | 127 | 955 | 167 | 138 |
朝 阳 | 6 | 287 | 1940 | 278 | 215 |
葫 芦 岛 | 5 | 118 | 1204 | 157 | 133 |
注:以上数据均来自辽宁省统计局的统计年鉴,数据均为年末数据。
近年来逐渐兴起的一种将知识教育资源信息化的机构或在线学习系统。这种机构或网站包含了从幼教到大学,甚至博士或者出国等各个阶层的教育信息,也有包括对现任职位的工作者或者下岗人员等类别的技能培训,是以提供教育资源和培训信息为主要内容的专门性网站或培训机构。
学员选择驾校时,应先查看驾校的许可证件是否齐全有效,教学设备、设施是否完善。训练场地的规模大小,教练车的新旧程度都将影响学员学车的质量。报名时,应与驾培机构签订工商和交通行政主管部门共同监制的培训合同,确定双方的权利与义务,明确争议问题的解决方式。缴费后,索要该驾校的正规票据。Maigoo小编盘点了辽宁省沈阳市比较好的驾校,其中包括宏达驾校、交通驾校、国安驾校、八棵树驾校、宏安驾校、达达驾校等。
随着经济的快速发展,人民的生活水平不断提高,人们对0-3岁婴幼儿早期教育的重视程度也越来越高。调查表明,越来越多的3岁以下婴幼儿家长希望将孩子送入托幼机构接受早期教养。