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上海中医药大学十大王牌专业

上海中医药大学哪些专业比较好上海中医药大学优势专业十大排行榜[2026]

上海中医药大学什么专业比较好？上海中医药大学是新中国诞生后国家首批建立的中医药高等院校之一，成立于1956年。在现有的本科专业中，中医学、中药学、中西医临床医学、针灸推拿学、康复治疗学、康复作业治疗等专业，入选上海中医药大学王牌专业排行榜。下面赶紧查看完整榜单，了解这些上海中医药大学的强势专业吧。

排排榜
关注榜
得票榜

- 01
  中医学专业 国家级一流本科专业建设点国家特色专业国家“双一流”建设学科
  综合指数：86.0
- 02
  中药学专业 国家级一流本科专业建设点国家特色专业“双一流”学科
  综合指数：84.1
- 03
  中西医临床医学专业 国家级一流本科专业建设点
  综合指数：82.9
- 04
  针灸推拿学专业 国家级一流本科专业建设点国家特色专业
  综合指数：81.4
- 05
  康复治疗学专业 国家级一流本科专业建设点
  综合指数：79.7
- 06
  康复作业治疗专业 国家级一流本科专业建设点
  综合指数：78.3
- 07
  康复物理治疗专业 上海市一流本科专业建设点
  综合指数：76.9
- 08
  护理学专业 上海市一流本科专业建设点
  综合指数：75.4
- 09
  药学专业 上海市首批示范性合作办学项目
  综合指数：73.8
- 10
  生物医学工程专业
  综合指数：72.5
- 01
  生物医学工程专业
  459
- 02
  护理学专业
  343
- 03
  药学专业
  324
- 04
  中医学专业
  311
- 05
  公共事业管理(卫生管理方向)专业
  302
- 06
  中西医临床医学专业
  284
- 07
  预防医学专业
  261
- 08
  康复治疗学专业
  248
- 09
  针灸推拿学专业
  247
- 10
  智能医学工程专业
  233
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  中医学专业
  0
- 02
  中药学专业
  0
- 03
  中西医临床医学专业
  0
- 04
  针灸推拿学专业
  0
- 05
  康复治疗学专业
  0
- 06
  康复作业治疗专业
  0
- 07
  康复物理治疗专业
  0
- 08
  护理学专业
  0
- 09
  药学专业
  0
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  生物医学工程专业
  0

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榜单说明：上海中医药大学十大王牌专业排行榜是以大数据算法统计为基础，再通过小编广泛收集整理汇编行业资讯/机构媒体、官方网站公布的排行数据、网络投票、点评、关注度、口碑、行业发展趋势等参数信息；结合大学各专业的教学质量、师资力量、科研实力、学术声誉、就业率等评估指标，综合分析研究专业测评、拟合行业大模型而得出，是大数据、云计算、数据统计真实客观呈现的结果。上榜名单由大数据算法统计系统自动生成，排行不分先后。另外具体的十大热门专业可能会随着市场需求、政策变化以及学校教育资源配置的调整而有所变动。在选择专业时，建议结合自身兴趣、职业规划以及行业发展趋势综合考量。榜单所涉及的专业相关最新数据，以官方媒体发布为准。为我喜欢的投票>>

上海中医药大学十大王牌专业

中医学专业

国家级一流本科专业建设点国家特色专业国家“双一流”建设学科

上海中医药大学基础医学院（中医基础理论研究所）是国家一流学科——中医学与中西医结合两大学科的重要建设单位。中医学在全国第四轮学科评估中获评A+档，并于2022年入选国家“双一流”建设学科。中医学（屠呦呦班、5+3一体化、五年制）专业是国家级特色专业和国家级一流本科专业建设点。中医学（五年制）专业培养德智体美劳全面发展，具有良好的中医药价值取向，并具备较好的自主学习能力和职业胜任力，毕业后能从事中医医疗、预防、保健、康复事业工作的初步合格的中医师，并为他们在中医学教育、科研、对外交流以及中医药事业...管理等方面的工作打下一定的基础。【展开全部】【详细>>】

中药学专业

国家级一流本科专业建设点国家特色专业“双一流”学科

中药学专业为上海中医药大学王牌专业、教育部“双一流”学科（中药学）建设专业，在历次教育部学科评估中始终位列全国第一，在第四轮学科评估中又再次获评A+，并通过了国家中药学专业认证、入选国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点。该专业所在的上海中医药大学中药学院前身为中药系，1972年建立，1996年更名。学院分别于1981年和1986年被国务院学位委员会确定为中药学硕士和博士学位授予单位，为全国首批授予点之一。学院下设中药创新药物研发上海高校工程研究中心、“中药药效物质”E-研究院。【详细>>】

中西医临床医学专业

国家级一流本科专业建设点

中西医结合学科是国家一流学科，在全国第四轮学科评估中评A+档。中西医临床医学专业为国家级一流本科专业建设点，培养的医学人才应具备良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中、西医学基本理论、基本知识和基本技能，掌握中西医结合临床医学理论和实践技能，能对临床常见病、多发病进行中西医结合诊疗，能从事中西医临床医疗、预防、保健、康复等工作；具有一定的跨专业、跨学科的融通能力，富有整合中西医学两者优势的创新精神，为今后进一步从事中西医结合的医疗、教育、科研、管理、对外交流合作打下坚实基础。【详细>>】

针灸推拿学专业

国家级一流本科专业建设点国家特色专业

针灸推拿学专业为上海中医药大学热门专业、国家级特色专业、国家级一流本科专业建设点，培养具有开阔的国际视野，科学的知识结构，综合的实践能力，以及创新意识与协作精神兼备的针灸推拿学人才。据编辑了解，该专业所在的上海中医药大学针灸推拿学院是全国最早建立的针灸推拿本科及研究生教育基地，拥有国家中医药管理局重点学科、上海市教委重点学科的学院，1960年上海中医药大学在全国中医院校中最早建立针灸专业；1974年建立针灸推拿伤科专业；1978年建立针灸推拿系；1982年在全国最早实行针灸、推拿独立招生，建立针...灸系和推拿系；1998年成立针灸推拿学院。【展开全部】【详细>>】

康复治疗学专业

国家级一流本科专业建设点

上海中医药大学2006年开设康复治疗学专业，并在此基础上逐步分化为物理治疗、作业治疗及听力与言语康复三大亚学科。2019年，康复治疗学专业获全国首批教育部国家一流本科专业建设点，并获批建设“中医智能康复教育部工程研究中心”。康复治疗学专业所在的康复医学院是全国首批实行康复医学教育专业分化的院校，2016年学校高分通过世界物理治疗联盟和世界作业治疗师联合会两大国际组织的专业认证，成为国内康复院校中的标杆。康复医学研究所于2016年12月正式建立，与康复医学院共同成为大学发展康复医学学科的重要抓手。【详细>>】

康复作业治疗专业

国家级一流本科专业建设点

康复作业治疗专业为国家级一流本科专业建设点，上海中医药大学最好的专业之一，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代康复治疗和技术的作业治疗师。毕业时具备良好的职业态度、扎实的专业基础和基本的临床操作技能，富有创新精神和终身学习能力，成为能在相关机构从事康复治疗工作的作业治疗师。该专业主干课程包括人体解剖学、人体运动学、人体发育学、中国传统康复基础、中国传统康复技能、康复医学概论、作业治疗评定学、神经系统疾病作业治疗、发育障碍作业治疗、老年疾病作业治疗、心理社会障碍作业治疗等。【详细>>】

康复物理治疗专业

上海市一流本科专业建设点

康复物理治疗专业获批上海市一流本科专业建设点，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的人文素养，符合国际行业标准，掌握现代和传统知识和技术的物理治疗师。毕业时具备良好的职业素质与初步临床能力，富有创新精神和终身学习能力，成为能在相关机构从事康复治疗工作的物理治疗师。该专业主干课程包括人体解剖学、生理学、人体发育学、康复医学导论、康复治疗学概论、人体运动学、生物力学、运动生理学、运动功能解剖学、中国传统康复基础、中医基础理论、神经科学、运动控制、物理因子治疗学、物理治疗评定学、手法治疗学、神经物...理治疗学、心肺物理治疗学、儿童物理治疗学等。【展开全部】【详细>>】

护理学专业

上海市一流本科专业建设点

上海中医药大学高等护理教育始于1999年。2003年9月，开始四年制护理本科教育。陆续获批中西医结合护理硕士科学学位授权点、护理硕士专业学位授权点，以及开展中职本科贯通式护理人才的培养；2020年，入选上海市一流本科专业建设点。该专业培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要德智体美劳全面发展的护理专业人才，培养系统地掌握人文社会科学、医学科学和护理学的基本理论、基本知识和临床护理基本技能，具有终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构及相关领域从事临床护理、护理教学、护理...管理等护理工作的专业人才。【展开全部】【详细>>】

药学专业

上海市首批示范性合作办学项目

药学（中外合作）专业于2003年创办，在首届上海市示范性合作办学项目评选中从200多个项目中脱颖而出，成为首批8个示范性项目之一。据小编了解，该专业经教育部批准，由上海中医药大学与英国伦敦都市大学联合办学。专业注重英语能力的培养，部分核心课程由英方教师全英语授课。学生在掌握英语语言技能的同时，学习药学各主要分支学科的基本知识，接受药学实验方法和技能的基本训练，成为具有较强双语能力的，适合在药品生产、检验、流通、使用和研究领域从事药物鉴定、药物设计、药品质量控制、药效评价、药物制备、药物销售及临床...合理应用等方面工作的专业技术人才。【展开全部】【详细>>】

生物医学工程专业

生物医学工程专业培养具备中西医基础理论知识和临床工程实践技能，掌握运用计算机信息技术等工程手段实现中医诊疗技术数字化和智能化的理论和方法，中医经络诊断与中医四诊信息采集与处理、中医医疗设备设计和研制以及计算机技术信息科学有关的理论，能运用所学知识分析问题和解决生物医学工程实际问题能力和专业技能的高级专业人员。采取“2+2”培养模式，通过“三个平台、三个模块”来实现。建立生物医学基础平台、“基于设计学习”的企业实践教学平台和海外优质课程教学平台。【详细>>】

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